人教小学数学三年级两位数乘两位数整理与复习.doc

两位数乘两位数的复习
伍道来
教学目标：
1、 通过复习使学生进一步明确两位数乘两位数的算理，掌握两位数乘两位数的计算方法。
2、 体会两位数乘两位数乘法在实际生活中的应用，能利用两位数乘两位数的相关知识解决生活中的一些实际问题。
3、培养学生多样的解题策略和良好的数学解题习惯。

一、揭题：两位数乘两位数的复习
1、 师：同学们，今天我们一起来复习两位数乘两位数。
板书课题：两位数乘两位数的复习
二、 复习两位数成两位数
课件出示：
40 22 47 80 52 50 87
24×□
1、两位数乘整十数的口算
师：如果让你从40，22，47，80，52，50,87这些数中选择一个填入□中，并快速写出得数，你会选择哪几个？
生：24×40 24×30 24×50
师：想到的都是这样的一些算式的同学请举手？
师：你们为什么都选择了40,80,50这样的整十数与24相乘呢？
生：24乘整十数可以进行口算?
师：那你们都是怎么口算的呢？
生：先算24×4=96，再在后面添上一个0。
师：大家都是这样算的吗？为什么可以这样计算？
生：把40看成4个十，24×4个十等于96个十，就是960，所以在96后面添一个0就可以了 。
师：哦，原来是这样啊！看来我们在口算两位数乘整十数，用这个两位数去乘整十数0前面的数，再在积的后面添上一个0几就可以了。
2、 估算
师：接下来就让我们用口算的方法来解决问题。找一找在剩下的4个数中，哪些与24相乘的积接近1000？请同学们动手在草稿本上写出算式。看哪些同学找得又对又快。
预设：24×47 24×52
师：你找到的算式是怎样的？
生：24×47 24×52
师：写出的算式也是这样的同学请举手。能说说你们都是怎样找的吗？
生:我是估的 板书(估算)
师:你能结合你们找的这两个算式，跟大家说说你是怎样通过估算去找的?
生:24×47把24估成20，把47估成50，≈1000
24×52把24估成20把52估成50，≈1000
师：你觉得实际的计算结果比1000大一些还是小一些？
生：比1000大一些
师：为什么？
生：。。。。。。
师:确实在这里用估算的方法去寻找非常的合理。
师:刚才我们估算出来这两个算式的积都约等于1000，那是不是意味着他们的积相等呢？
生：不是
师：那就请同学们通过笔算来验证一下吧？
预设:1、竖式 24×47 (强调进位的处理)
2、竖式24×52
请一生结合题目说计算方法并板书

师：说说你是怎么算的？
生：。。。。。。
师：哦，你是先算24×7，再算24×40然后再把他们的积相加。同学们你们也是这么计算的吗？
生：是的？
师：这里的168表示。。。。。。96表示。。。。。。1128表示。。。。。。
师：同学们，你们都同意他的说法吗？
生：同意。
师：同学们，这位同学的计算对吗？
师：这里的48表示。。。。。。120表示。。。。。。1248表示。。。。。。
师：说得真好，看来两位数乘两位数的不算我们可以怎么算？
教师板贴：1、先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数，得数的末位与乘数个
位对齐。
2、再用这个乘数十位上的数乘另一个乘数，得数的末位与乘数十
位对齐。
3、最后把两次乘得的积相加。
3、学生典型错题展示
师：老师也给同学们带来了两位同学的作业，我们的一起来看。你们觉得他们做得对吗？
生：不对
师：不对，有错在哪里了呢？我们在今后的计算中又该注意写什么？

师：通过刚才的学习与交流，我们对两位数的口算、估算、笔算又有了一个更加清晰的认识。接下来就让我们带着这些知识去接受一下挑战，有没有信心？

三、拓展提高
第一关：
27×28 =？
A、 768 B、 756 C、 752
师：老师请一位同学来说说，你学择了哪个答案？
生：B
师：跟他的选择一样的同学请举手？你们都是怎样找出答案是B 的/
生：我是列竖式计算出来。
师：你们都是这样做的吗？
生：我是看尾数的？
师：你是怎样看尾数。
生：。。。。。。
师：你们都听明白他的意思吗？谁再来说一说。
生：。。。。。。。
师：确实。列竖式计算和看尾数都是解决这类问题的好方法。
师：第一关顺利通过，再来闯一下第二关，有没有信心。
生：有
师：请看题。解决这个问题还能用笔算和看尾数的方法吗？
生：不能
师：那该怎么办呢？看看谁最爱动脑筋，做得最聪明。
第二关：
57 ×3□ =
A、 956 B、 1995 C、 2622
师：通过刚才这两关的历练你们都有那些收获？
生：。，。。。。。
师：看样子，同学们对两位数乘两位数的知识都掌握得不错 ，加下去就让我们带着这些知识去闯闯第三关，解决问题有没有信心？
第三关：
学校团体操表演排成8个方阵，每个方阵有6行，每行12人。
（1）参加团体操表演的一共有多少人？

（2） 表演的同学来自3个年级，每个年级6个班。平均每班参加表演的有多少人？

第四关：深思熟虑
有一种相册每本26页，每页可以放8张相片，2本这样的相册能放下384张照片吗？
下面这些方法中正确有（ ）
A、26×8×2 B、26×2×8
C、384÷2÷8 D、384 ÷8 ÷2

四、课堂小结
今天我们一起复习了。。。。通过今天的复习你们都有那些收获？