二年级数学第七单元认识时间教学设计 中山市东凤镇同安小学 谢彩霞一、复习引入。(展示钟面)1、猜谜语师:同学们喜欢猜谜语吗?老师今天给同学们出一个谜语,看看你们能不能猜出来?(出示谜语“我有一个好朋友,嘀哒嘀哒的不停地走,叫我学习和休息,真是我的好帮手”。)师:对,答案就是钟表,有了钟表,我们就可以很方便的知道时间。2、复习整时师:同学们,一年级我们已经认识了整时,谁能举手说说钟面上的时间。(投影逐个出示9时,11时)(生回答)师:你是怎么知道的?(分针指着12,时针指着几就是几时)小朋友真能干。2、师:这节课我们继续来认识时间。(板书课题)