1、语文天地 第二课时 中国一日
教学目标：1、初步感受新闻题材的特点，把握文章结构，了解内容。
2、通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨变，理解“崛起于沉重同步”“希望与困顿同在”这句话含义。
3、学习本文大量运用列数字、作比较说明事物的方法。
教学重点：初步感受新闻题材的特点，把握文章结构，了解内容。
学习本文大量运用列数字、列数字说明事物的方法。
教学难点： 通过阅读，进一步体会改革开放给中国带来的巨变，理解“崛起与沉重同步“希望与困顿同在”这句话含义。
教学时间： 一课时
教学过程：
一、 导
2、入： 我们每天都在看新闻，听新闻，今天我们就学一篇有关新闻题材的文章， 《中
国一日》板书课题：
二、 学习课文：1、初读课文，圈出不认识的字，不理解的词。
2、初步感受新闻题材特点：（一般分为五个部分：标题、导语（新闻开头的第一段，或第一句话，它简要概述新闻的核心内容）、主体（以充足的事例表现主体，是对导语内容的进一步扩展和阐释）、背景和结语）。
3、指出这篇文章的导语与主题。
4、默读2——5自然段体会中国的一日是怎样的？并说说作者运用什么方法说明的？
5、找学生读
三、 过渡： 改革开放又给中国带来了那些巨大变化？默读6-11自然段，画出相关语句
并说一说作者运用怎样的方法说明这一点的。
四、 具体数字的说明来理解“崛起与沉重同步“希望与困顿同在”这句话含义。
五、 板书设计： 中国一日
崛起与沉重同步 列数字
希望与困顿同在 作比较
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