1、2017九年级上语文月考答案
1.略
2．（9分）（1）逸 漪 zhàn（共3分。每1分）（2）松驰 松弛（共2分。每空1分）
（3）完、全 银白色的箭（共2分。每空1分）（4）比喻 设问（共2分。每空1分）
3.施耐庵 元末明初 豹子头 官逼民反
4. （12分）（1）示例：一句亲切的叮嘱，温暖父母悲伤的情怀。（2）示例一：黄香为父温席的故事一代一代流传下来，让我们每看一次都要扪心自问，平日里我们对父母的孝顺又做了多少呢？当我们把没做好的原因都归咎于自己还没有长大，还没有能力回报父母的时候，再来看看黄香的故事就会觉得惭愧不已。其实，真正的孝顺就在于生活中对父母的细微关怀，
2、给他们盛一碗饭，洗一次脚，替他们打扫一次卫生，这些都是我们的举手之劳。行动吧，同学们！
示例二：孝是中华民族的传统美德，是我们的祖先一代一代流传下来的优良传统。“孝”字虽然写起来容易，但是做起来就很难。我们在父母温暖的怀抱中成长，赵文龙却是照顾着生病的妈妈，不怕苦不怕累。他有责任，有担当，经历磨难仍然保持乐观的心态。我们一定要向赵文龙学习，学习他的孝心，学习他那颗感恩的心！（共3分。围绕“孝心”，言之有理即可）
（3）①矗立 树立 （共2分。每空1分）②使尊老爱老敬老的社会风气得以弘扬 （共2分）③更是灵魂的洗涤 （共2分。言之有理即可）
5、松鼠相伴，松鼠离开，棕松鼠被囚，棕松鼠被放
3、等待松鼠。（意思符合即可）
6、这些词语细致入微地描写了松鼠吃木瓜的神情动作，突出了松鼠活泼灵动又憨态可掬的可爱形象。 7、“作势”是人体的一种姿态，装模作样的意思，可见“我”不是真的吓唬松鼠，只是和松鼠逗乐而已；松鼠只是“跑开”而不“逃走”， 慢慢再挨蹭过来，可见松鼠读懂了“我”的逗乐。“我”和松鼠的动作行为生动地描绘了一副和谐有趣的画面，形象地表现了松鼠的有灵有性和“我”对松鼠的喜爱。 8、（1）用“鸟声初唱的喜悦”这样的乐景衬托作者的孤独忧伤，含蓄而深沉.（2）愿与松鼠“分享鸟声初唱的喜悦”而不是只求松鼠陪伴，体现作者尊重自然，尊重生命的情感。（3）和文章开头呼应。 9、可
4、从以下角度谈看法：（1）动物一样是造物主的杰作，应尊重所有生命。（2）把自己的快乐建立在动物的痛苦之上，是自私和冷漠。（3）随便捕猎动物，是不环保的行为。（观点明确，表达准确即可，答到两点可得满分）
10．这根草是父女情感的纽带，蕴含着浓浓的父爱。（3分）
11.①当我好奇地问父亲所喝凉水的味道时，父亲笑着哄我说是甜的；②当我掉进水缸后，父亲对我的惩罚仅仅是用一根草在我的脸上拂过，而且还怕我疼；③当父亲病危时，他还念叨着打我的那件事，为此自责。（4分）
12．一是口渴时喝凉水也甜，二是逗女儿开心，三是女儿的亲热举止和可爱的神情让父亲从心底 甜蜜。（4分）答对两点即可。13．神态描写（1分
5、又气又急（2分）
14．开放性试题，赞成或不赞成均可，但要说出理由。（4分）
示例：也不是完全赞赏。父亲没有因为孩子做错事而打孩子,而是小小的惩罚,让孩子已经明白自己的错误。（这一句可作为赞成的理由）不好的是，如果父亲没有说水很甜象棉花糖,作者也就不会犯错误了，所以大人对孩子做正确的比喻或引导还是必要的。
15.(1)奔走效劳(2)都(3)拜访(4)咨询，询问(5)排除，铲除
16.(1)亲近贤臣，远避(疏远)小人，这是汉朝前期所以能够兴盛的原因。 (2)先帝不因为我身份低微，见识短浅。 17.苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯(2分)
18.(1)目标：北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。(答出两点即可得2分) (2)宁静淡泊，知恩图报，谨慎细致;对先主刘备忠心耿耿，竭力辅佐后主刘禅;为建立蜀国大业鞠躬尽瘁，死而后已;具有远见卓识的政治家和军事家;智慧的化身等。(言之有理即可，2分)
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