关于班队活动记录【八篇】.pdf

关于班队活动记录【八篇】【篇 1】班队活动记录 活动对象：高二年十三班全体同学 活动目的：通过本次的主题班会活动，帮助同学们树立自信心，激发学习斗志。正确的认识世界观和人生观，明确自己的目标，合理准确地定位自己。活动准备：1、由同学们每人写一篇以我的梦想为主题的作文 2、找励志短片永不放弃 3、写出各个行业的职业名称 4、开设一个“为梦想加油”主题栏，并准备班级每人一张便利贴 活动过程：1、主持人开场引出主题。2、观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。3、让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。4、进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。5、每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。6、进行活动总结。7、出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。拍卖梦想：1、拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。2、收到名牌大学录取通知书。3、在教育事业中，塑造一批批的学子精英。4、当一名军人。5、做一个工厂的老板。6、开一个书店。7、到国外发展自己，游历世界。8、成为节目主持人。9、写自己喜欢的文章，成为一名作家。10、从事经商道路。11、成为一名心理学研究者。12、当一名公务员。【篇 2】班队活动记录 主题 安全教育 时间 第三周 地点 教室 活动目的 望能经过这次活动进一步增强我们的安全意识和自我保护意识。让安全系着你、我、他;愿我们的生活每一天都充满阳光和鲜花;愿平安永远着伴随我们大家!活动过程(一)班主任开场白：人最宝贵的是生命，生命属于我们仅有一次。作为新世纪的中学生，我们是否有强烈的安全意识，是否有足够的自我防护自救本事在当今这个平和安定的年代里，我们可能会觉得安全二字很轻飘，也很遥远，我们总相信，被厄运女神光临的那个人，必须不是我。然而，事实往往是残酷的。请同学们展示搜集资料，告诉大家：危险，究竟离我们有多远(二)危险，距离我们并不遥远 学生叙述近年来绍大线一带交通事故、诸暨市及周遭各类灾情以及其他溺水、触电、打架斗殴等损伤情景(三)应对一幕幕惨剧，我们想到什么 学生们谈自我的感受，分析事故发生原因，惨剧酿成原因 班主任归结各类安全隐患：交通、饮食(烟酒)、生活(水电使用、体育活动、打架斗殴等)、自然灾害等。(四)珍爱生命，我们该做些什么 1、学生自由论坛增强安全意识，学习安全知识：介绍火灾脱险、溺水救护等知识。2、班主任强调平时行为规范：(1)课间礼貌休息，不追逐推搡，不摸高，不攀爬门窗、扶栏。(2)轻步稳行，上下楼梯一律靠右，学会谦让(3)举止礼貌，宽容对人。(4)遵守劳动和活动纪律，听从教师安排，不得擅自活动。(5)校内不骑车。放学回家规范坐车、礼貌骑车。(6)假期里不骑摩托，不进营业性娱乐场所，不擅自外出游玩。活动总结 这次活动增强了大家的安全意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除安全隐患、保护自身生命安全起到了必须的作用。【篇 3】班队活动记录 时间：*地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：教师节的礼物 活动目的：培养学生对教师的尊敬和爱戴，并能用富有感情的、真诚的语言表达这种敬爱之情。活动过程：1、找一张对折纸板叠好。2、用彩笔画或用剪纸贴图案在贺卡外面（能够以班里有多少人就贴多少颗心形图案）。3、贺卡里面用彩笔画出不一样形状的线格，能够有正方形、长方形、圆形等。4、每个格里是一位同学写给教师的一句话，字数最好不要超过 15 个字。然后写上自我的名字，或用拼音代替，或画个代表自我的小小简笔画，让教师看了之后一猜便知。5、全班同学都写好后，由班长加以修饰、调整，在教师节的那天，送给教师。6、活动总结。【篇 4】班队活动记录 时间：*地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长。活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：讲解游戏规则：推选出小组代表，进行比赛。请各代表队谈谈体会。3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：经过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索？看看自我能否找到人多时做事的“秘诀”？4、进行比赛，教师计时。5、谈谈各自的体会。6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。7、活动在歌声中结束。【篇 5】班队活动记录 时间：*地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 主题：诚信在我心中 活动目标：使学生从小养成诚实、守信的好品质。活动过程：1、二年一班诚信在我心中主题班会此刻开始。2、主持人：下头请听快板诚信在我心中 3、（全班合）诚信是一首歌 4、诚信的意义是什么？5、你做过讲诚信的是吗？你犯过不讲诚信的错误吗？6、在我们今日的队会即将结束的时候，请把你亲手制作的诚信卡片相互赠送，让我们把诚信装在心中，一路走好！（交换诚信的卡片）7、宣布二年级班主题队会到此结束 8、班主任总结【篇 6】班队活动记录 时间：*地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：遵守学校各项常规 活动目标:教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个礼貌有礼的小学生。结合学校以及班的实际，提出各项要求。活动过程：1、谈话引入 2、看图，说一说，议一议 哪些行为是不遵守纪律的行为？我们应当怎样遵守学校规定？犯了错误应当怎样办？3、结合本班实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4、小结：刚才同学们都说得十分好，期望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说话要发言，先举手；专心听课，不做小动作。【篇 7】班队活动记录 活动主题:树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。活动目的:经过班队活动，使学生树立节俭用水的意识，认识到保护水资源的重要性。让学生懂得节俭水从点滴做起，从我做起，从此刻做起。使学生掌握一些节水的方法。活动准备:学生前期信息调查准备 1、思考下列问题，提出自我的见解(1)在日常生活中，我们身边有浪费水的现象吗(2)结合自我的实际，我们生活中克服哪些不良行为，能够到达节俭用水的目的(3)在我们周围，水资源保护的状况好吗你认为哪些行为会使水质受到不良影响(4)例举具体措施或归纳一些节水的小窍门。2、查阅相关网站，从网上获取相关信息，结合自我的观点，对这些信息进行加工，证明自我的观点是正确的或措施是可实施的。3、以小组为单位，将自我的学习成果制作成 PPT 演示文稿或制作小报，供课堂交流用。教师准备相关文字图片和音响资料做成 PPT 演示文稿 活动过程:一、教师发言导入:师:同学们，今日我们的综合实践活动课研究的主题是“水”-无色、无味、透明，自然界中最常见的液体。(板书:-水)师:因为“水”这种物质与我们每个人的现实生活都密切相关，所以同学们在课前都进行了一些相关调查准备工作，当越来越多的信息资料呈此刻我们面前时，大家心里都有很多感触，水是生命之源，我们要珍惜生命之水，节俭用水。今日就让我们一齐奏响节水畅想曲，有请两名小指挥(主持人)。二、奏响第一乐章赞叹:水是生命之源 1、主持人:尊敬的教师，亲爱的同学们，大家好!今日让我们一齐奏响节水畅想曲，首先奏响第一乐章赞叹:水是生命之源 2、主持人:有请第一小组成员代表孙晓鹏、白浴阳(出示图片，配乐诗朗诵)孙晓鹏:同学们，看完这组图片，你们有什么感受呢 白浴阳:我们小组想考考大家，人体缺水会怎样呢谁明白 3、孙晓鹏:你们说的很好，但还不够详细，下头请我们组的小博士来告诉大家吧。小博士:(介绍水对人体的重要性)4、主持人:感激小博士详细准确的介绍，让我们了解了水的重要性，其实水不仅仅能够解渴，还有很多用途呢，那么同学们，你们明白一吨水能够做什么吗请看大屏幕(出示你明白吗)【篇 8】班队活动记录 时间：12、3 地点：二年一班教室 参加人员：二年一班全体学生 班会主题：团结协作 活动目标：使学生明白团结力量大，在生活中、学习中发扬 团结合作的精神，能促进个人的健康成长。活动过程：1、引言激趣：2、游戏揭题：讲解游戏规则：推选出小组代表，进行比赛。请各代表队谈谈体会。3、开展活动，体验情感，回顾生活片断，升华思想。师语：透过一个游戏，就引起了我们很多的思考和探索，可能有些同学感到玩得还不“够”，想不想再去探索探索?看看自己能否找到人多时做事的“秘诀”?4、进行比赛，教师计时。5、谈谈各自的体会。6、班会总结。学生自由发言，谈谈体会。7、活动在歌声中结束。