学校体育的地位和意义.doc

学校体育的地位和意义
青少年儿童正处在长身体长知识的重要时期同时也是思想品德
成长的重要时期。他们是祖国的的未来和希望是把我国建设成为社
会主义现代化的生力军。 “德、智皆寄予体无体是无德智也。”德
才兼备的人必须有强健的体魄。学生的体质状况不仅直接关系到他们
能否以充沛、旺盛、耐久的精力从事现代科学文化学习提高学习效
率巩固学习成果收到事半功倍效果还使他们加快适应科学技术
加速发展的未来社会适应未来社会的紧张工作、劳动和社会生产、
生活的新变化。

现代的生活水平逐日上升基本上全国人民都已达到小康水平
但随着生活水平的提高升学考试的压力等原因现在的孩子出现了
这样那样的身体和心理问题。然而学生大多数时间都是在半封闭的学
校上课所以这一问题的解决跟学校有着密不可分的联系。怎样解决
孩子的这一问题最好的答案莫过于学校开展体育锻炼。然而学校体
育在现在社会中究竟有怎样的地位令人深思。
新课标的实施令人议论纷纷褒贬不一。然而在新课标实施的同 时
却没有明确学校体育在教育中的地位学校体育还没有找到自己的 位置
徘徊依旧。要说学校都不重视学校体育工作可能有些绝对
然而绝大多数学校重视的只是参加各级各类体育竞赛有没有拿到名
次有没有拿回牌子关注的是学校的“脸面”而对如何深入扎实地
开展学校体育工作应对学生的体质状况下滑并不十分在意平时的
体育课只要平平安安不出事就行了。有的学校连个学校体育工作领导
小组也没有评估验收的时候临时凑一个名单或者徒有形式而已
平时没有一次认真地研究过学校体育工作。 说到这我身为一名中学
体育教师都有点愤懑和些许无奈。时常有老师因家里有事或是其他原
因没能按时上文化课好那就等到上体育课时占去上体育课的时间
补上那节课。而初三的体育课早已停上只是在中招考试的前几周加
紧练习考试项目搞得学生身心疲惫不堪。实施新课标以来有多少
学校是认真研究过如何贯彻实施的呢有许多学校都把它当作是体
育教师的事任由体育教师自生自灭。有许多学校行政领导每学期例
行检查备课教案老师写得多、端端正正就认为是工作负责、态度认
真看体育课时主要就看精神面貌和组织纪律至于符合不符合新课
标的课改精神并不清楚。当然板子都打在学校身上有些冤枉。而衡量
学校办学水平的高低就是以考取名校、重点学校人数的多少来决定
的考得好的学校、教师给予重奖学校评估升级、教师晋级、评优
都优先考虑。因此学校肯定会退而求之为了提高学校的升学率而忽
视学生的健康需要。各级各类学校拼命抓语、数、外教学质量导致
的直接后果就是学生的学业负担过重身体状况每况愈下。贯彻实施

新课标体育教师责无旁贷但这绝不仅仅体育教师的事贯彻实施
新课标必须给学校体育应有的位置这个位置就是全面贯彻党的教
育方针全面推进素质教育贯彻实施新课标必须尊重体育教师的
劳动。没有应有的位置新课标的贯彻实施将无从谈起。由此可见
学校体育若想开展进行下去就必须有一个新的明确的条例去规划和
管理。学校应真正的体现素质教育的新面貌不能只是做表面文章。
在学校、社会、家长如此高度重视学生学习成绩的氛围下发表
这样的言论肯定会遭到很多人都非议但凡能够体会到体育在学生学
习生活的过程中的重要性的人肯定都会举手称赞。说到这那就是
体育的作用和意义了。
学校体育的作用就是有利于促进人体的生长发育加速血液的
循环和对氧的吸收能力促进身体各个部分平衡发展使机体形态端
正、体格健壮有利于促进机体生理机能功能发育有利于机体适应
内外环境的变化提高顽强生存和生活能力。据了解在一些学校里
每周一次的升旗仪式仅短短的十分钟就有不少的学生晕倒。学生
近视、驼背、体格瘦小的举目可见。没有健壮的身体要做好现在和
以后的学习和工作只能是有心无力。由此可见学校体育对学生体质
有着重要影响。个别学校安排有课间操时间因为他们知道在上了
两节文化课后学生的精神处于十分紧张的状态而缓解这种状态的最
佳方式就是增加课间操在做课间操的同时他们的紧张情绪慢慢缓解
消失在户外活动的同时摄入了新鲜的空气有助于加速体内的血液
循环使身体机能处于一个极佳的状态这对于后两节的新知识吸收
无疑有巨大的帮助。通过体育的教学、训练、竞赛培养了学生的勇敢
顽强的意志品质、勇于克服困难、胜不骄败不馁的性格同时还
可培养学生的竞争与团结协作精神等。体育的某些项目是具有挑战性
的这样可以激发学生向困难挑战的能力最后把这个好的品质应用
到今后的学习和生活中当面对难题时他们便会从容面对用合理
的方法去攻克难题。体育中的某些项目是需要团队合作的比如篮球、
排球等集体项目都需要很好的团队合作精神学生能在这些集体项
目中养成团队合作精神懂得在今后的生活中群体的力量是无穷的
可以处理一个人不能解决的问题。现在社会的竞争愈来愈激烈孩子
无异都承担者这样那样的考试压力而时间的紧迫感困住了他们使
他们每天只能趴在课桌前做大量的习题和试卷承受着这样大的压
力他们的心理自然就出现了一些问题如抑郁、心慌、失眠等。而
体育锻炼可以转移他们的不愉快的情绪和行为从烦恼和痛苦中摆脱
出来。经常参加体育锻炼可以提高学生的心理抗压能力使他们在面
对困难时不再逃避而是勇敢的面对困难、解决困难。 由此可见学校
体育对发展学生身心素质是不可或缺的也是有
效的是其它课程不可替代的。希望通过此文给大家一些启示让人
们了解学校体育对学生产生的重要影响充分认识到学校体育的重要
性和意义呼吁在素质教育的课堂中能给体育这个“苦孩子”一片天。