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标准四年级语文第一次月考.doc

1、密封线内不要答题班级 学号 姓名 装 订 线 内 不 准 答 题2019至2020学年度第一学期四年级语文第一次月考试题(卷)拟卷人:伏燕茹 审批:马小红 得分 、看拼音,写词语。(8分)lng zho wn du ji sh cng jng( ) ( ) ( ) ( ) tn su chng sh ni xn jing yng( ) ( ) ( ) ( )二比一比,组词语。(10分) 绳( ) 盼( ) 换( ) 抢( ) 竖( ) 蝇( ) 扮( ) 唤( ) 枪( ) 坚( )三、将下列词语补充完整。(6分)若( )若( ) 山( )地( ) ( )天( )地( )无声( ) 低( )细

2、( ) 窃窃( )( )四、选词填空。(4分) 茂盛 茂密1、凑近一看,荷叶挨挨挤挤,长得非常( )。2.那是许多株( )的榕树,看不出主干在什么地方。 偶然 偶尔3.他被自己( )的发现惊呆了!4.蜻蜓( )沾了一下水面,立刻就飞走了。 五、 下面的句子中均有一个错别字,用“ ”画出来并改正。(4分)。1.是在洱海里淘洗过吗?月盆是那么明亮,那么柔和。( )2.我们彩哪一塘新谷招待阿爸呢? ( )3.母亲把小女孩的床搬得更靠进窗子,好让他看到这粒正在生长着的豌豆。 ( ) 4.既使一根极细的电线,它也能灵巧地避开。 ( )六、按要求写句子。(10分)个1.照样子把句子写具体。例:浪潮越来越近

3、,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。风越来越猛烈, 2.把下面句子改成“把”字句和“被”字句。我捉住了一只大蟋蟀。“把”字句: “被”字句: 3.修改病句。蝴蝶的身体那么轻盈,看着让人感觉非常舒适。 4. 钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。(改为反问句) 5. 是谁使鲜花开满大地?是春天让鲜花开满大地。(仿写句子) 六默写填空。(7分)(1)细细的溪水,流着山草和野花的 ,流着 。灰白色的 ,布满河床。(2)空山 ,但闻 。(3)好问则裕, 。(4) , 孰能无惑?七课内阅读。(12分)科学家经过反复研究,终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞,一边从嘴里发出一种声音。这种

4、声音叫作超声波,人的耳朵是听不见的,蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进,遇到障碍物就反射回来,传到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波,无线电波遇到障碍物就反射回来,被雷达接收到,显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上,驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。1“终于”一词说明: (2分)2我会写出近义词。(4分)模仿()清楚()揭开()推进()3“秘密”具体指的是什么?用“_”画出来。(1分)4我会连线。(3分)超声波 雷达的天线嘴巴 无线电波耳朵 荧光屏6. 你能根据短文提一个问题吗?(2分)

5、 九阅读短文,完成练习。(14分) 昙花 昙花,生长在热带,枝干高大,挺拔有力。 人们都说昙花开起来特别好看,我却从没有看过。多想亲眼看看啊!可巧,爸爸告诉我,爷爷精心培养四年的黑花就要开花了,我恨不得立刻插上翅膀,飞到爷爷家。也许是我的运气好,到爷爷家的第二天晚上,花开了。 下午六点,像一盏精致的深红色的宫灯似的花苞,张开了洁白的小口,散发出一股清香。真没想到,深红色的花苞居然会开出雪白的花。昙花以五分钟一厘米的惊人速度开放着。我坐在花盆旁仔细地观察着,看得出花瓣在逐渐张开,当它的花全部展开时,直径足有二十厘米。原来,那深红色的宫灯似的花苞是萼片,现在它正向下弯曲着,托着洁白的花朵,每片洁白

6、的花瓣,薄得像纸,光亮透明,它的花蕊是那样的美丽,淡黄色的雄蕊簇拥着白色的雌蕊。美丽的花朵好像在对着人们微笑,散发出纯正的芳香,给人一种舒畅、文雅的感觉。我不明白的是,它的花朵为什么开在叶子上呢?后来,听爷爷说,昙花的叶子已经退化了,那像叶子的是变态茎,我才恍然大悟。 可惜,婀娜多姿的花朵,只开到十点钟就开始萎缩,时间是那么短暂,难怪人们都说:“昙花一现”啊! 昙花虽好,只是开放的时间太短。我们不能做“昙花一现”的人物,要让我们的青春永放光彩。1.解释词语。(4分)恍然大悟: 婀娜多姿: 2. 昙花的花苞是 的,而花是 色的。(2分)3.找出文中描写昙花开放速度特别快的句子。(2分) 4.找出一句文中的比喻句抄写在下面,并说说把什么比作什么。(4分) 5. 昙花最大的特点是什么?人们常用哪个词来形容它的这个特点?(2分) 十、习作百花园(25分)校园在我们心目中是美丽的,让我们在校园中寻找自己最喜爱的一道风景线,把它写下来。题目自拟。 附加题(20分)举杯邀月饮 口内吐珠玑 贤对 非心中罗锦绣 骑马踏花归 是对 甲鸡窗对雁塔 风细水亭虚 戈对 盛天姿真窈窕 秋榜対春闱 衰对 希月名山寺远 圣德时光辉 密对 圣班级: 学号: 姓名:

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