1、 5.3凸透镜成像的规律
【学习目标】
一、学习目标：
１．熟练掌握凸透镜成像规律；
２．弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律；
３．了解凸透镜成像规律的相关应用。
【学习重点、难点】
重 点: 掌握凸透镜的成像规律。hqw初中物理学科网站群
难 点: 根据猜测设计凸透镜成像规律的实验、实验数据的分析、实像和虚像hqw初中物理学科网站群
【学习过程】
课前预习
1. 叫凸透镜的焦距，用 符号表示。
2. 叫物距，用
2、 符号表示。
3. 叫像距，用 符号表示。
4. 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。
课内探究hqw初中物理学科网
【提出问题】hqw初中物理学科网站群hqw初中物理学科网站群hqw初中物理学科网站群
【猜想与假设】 hqw初.hqw初中物理学科hqw初
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【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！ hqw初中物理学科网
3、站群
1.【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴。 hqw初中物理学科网站群
2．将实验器材按如图所示摆放。
注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。
调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。
光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。
3．提出问题，进行探讨：
如何使物体所成的像呈现于光屏上？
实验过程中应记录哪些现象和数据。
活动1：如图2所示，将物体（点燃的蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像
4、同异侧)填入下表一中。
物距与焦距的关系
物距
u/cm
像的性质
像距
v/cm
像距与焦距的关系
虚实
大小
正倒
活动2：如图3所示，将物体（点燃的蜡烛）向凸透镜移近，放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
物距与焦距的关系
物距
u/cm
像的性质
像距
v/cm
像距与焦距的关系
虚实
大小
正倒
活动3：如图4所示，将
5、物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
物距与焦距的关系
物距
u/cm
像的性质
像距
v/cm
像距与焦距的关系
虚实
大小
正倒
活动4：继续把蜡烛向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距上，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）小组讨论，并将讨论的要点记录下来。
活动5：如图5所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。
物距与焦距的关系
物距
u/cm
像的性质
虚实
大小
正倒
记录表一
物距的范围
像距的范围
像的情况
放大/缩小
正立/倒立
实像/虚像
同侧/异侧
u>2f
u=2f
f
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