1、 5.3凸透镜成像的规律【学习目标】一、学习目标：熟练掌握凸透镜成像规律；弄懂凸透镜物距的变化引起像距和像的大小的变化规律；了解凸透镜成像规律的相关应用。【学习重点、难点】重 点: 掌握凸透镜的成像规律。hqw初中物理学科网站群难 点: 根据猜测设计凸透镜成像规律的实验、实验数据的分析、实像和虚像hqw初中物理学科网站群【学习过程】课前预习1. 叫凸透镜的焦距，用 符号表示。2. 叫物距，用 符号表示。3. 叫像距，用 符号表示。4. 实像由 光线会聚而成，能在 上呈现的像。虚像不是由实际光线会聚而成，而是由光线的 相交而成， （填“能”或“不能”）在光屏上呈现的像。课内探究hqw初中物理学科
2、网【提出问题】hqw初中物理学科网站群hqw初中物理学科网站群hqw初中物理学科网站群【猜想与假设】 hqw初.hqw初中物理学科hqw初 合作互动 探究新知hqw初中物理学科网站群【设计实验】我们的猜想是否正确，需要通过实验来检验！ hqw初中物理学科网站群1.【实验器材】 光具座、光屏、凸透镜（f=10cm）、蜡烛、火柴。 hqw初中物理学科网站群2将实验器材按如图所示摆放。注意：将凸透镜、蜡烛、光屏放在同一直线上。调整凸透镜、蜡烛、光屏的高度，使它们的中心大致在同一高度。光屏上的像一定要明亮，清晰；多次进行测量，仔细观察，做好记录进行实验；态度认真，一丝不苟。3提出问题，进行探讨：如何使
3、物体所成的像呈现于光屏上？ 实验过程中应记录哪些现象和数据。活动1：如图2所示，将物体（点燃的蜡烛）放在距透镜二倍焦距之外，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm像距与焦距的关系虚实大小正倒活动2：如图3所示，将物体（点燃的蜡烛）向凸透镜移近，放在距透镜二倍焦距上，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm像距与焦距的关系虚实大小正倒活动3：如图4所示，将物体（点燃
4、的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距和二倍焦距之间，同时移动光屏直至在光屏上成最清晰的像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。物距与焦距的关系物距u/cm像的性质像距v/cm像距与焦距的关系虚实大小正倒活动4：继续把蜡烛向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距上，这时调整光屏，在光屏上已经看不到蜡烛的像（思考为什么？）小组讨论，并将讨论的要点记录下来。活动5：如图5所示，将物体（点燃的蜡烛）继续向凸透镜移近，放在距透镜一倍焦距之内，同时用眼睛观察像。将像距和观察到的像的性质(大小、正倒、虚实、物像同异侧)填入下表一中。物距与焦距的关系物距u/cm像的性质虚实大小正倒记录表一物距的范围像距的范围像的情况放大/缩小正立/倒立实像/虚像同侧/异侧u2fu=2ffu2fu =fuf分析上表的记录，我们可得到结论：
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