八年级语文上册《花儿为什么这样红》同步练习-语文版.doc

第17课花儿为什么这样红我夯基我达标1.下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）A.光波（p） 细胞（bo） 橙色（dng）B.充沛（pi） 灼伤（zhu） 柑橘（j）C.分泌（b） 悠长（yu） 花卉（hu）D.胡萝卜（b） 花瓣（bin） 碱性（jin）解析：考查注音。注音错误一般有以下几种情况：完全错误；声母错误，如“、”不分；声调错误；拼写错误。答案：B2.判断下列句子的说明方法。 (1)至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。（ ）(2)例如牡丹，由自然选择费了亿万年造成的野生原种，花是单瓣的，花色也只有粉红的一种。经过人工栽培，仅就北宋中叶（11世纪）那一个时期来说吧，几十年工夫，就由单瓣创造出多叶、千叶（ ）解析：（2）句较为复杂，运用了三种说明方法。“例如牡丹”是举例子的说明方法。同时“自然选择”与“人工栽培”进行比较，突出了人工栽培的进程快。在作比较的同时，还运用了列数字的说明方法。答案：（1）举例子 （2）举例子、列数字、作比较3.下列词语中无错别字的一项是（ ）A.花辨 红紫烂漫 柑橘 B.三棱镜 胡萝卜 委谢C.悠长 万紫千红 柔嫩 D.繁植 粉蕊 分泌解析：A项，“辨”应为“瓣”；B项，“委”应为“萎”；D项，“植”应为“殖”。答案：C4.“花儿为什么这样红”在文中多次出现，有何作用？解析：首先从问句考虑，然后从结构上考虑。参考答案：设问提出问题，引起读者的注意和思考，并引出下文。修辞上是间隔反复，使文章中心突出，脉络分明，节奏明快。我综合我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成57题。 花儿为什么这样红？首先有它的物质基础。不论是红花还是红叶，它们的细胞液里都含有由葡萄糖变成的花青素。当细胞液是酸性时，花青素呈红色，酸性愈强，颜色愈红。细胞液是碱性的，花青素呈蓝色，碱性较强，就成为蓝黑色，如墨菊、黑牡丹等便是。而当细胞液是中性时，则呈紫色。万紫千红，红蓝交辉，都是花青素在不同的酸碱反应中所显示出来的。 除了红花以外，还有黄色、橙色的花。橙色与柑橘、南瓜等果实的色彩相似，而最典型的是胡萝卜，所以表现这种色彩的色素，就被称为胡萝卜素。 至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。有些白花，例如菊花，萎谢之前微呈红色，表示它这时也含有少量的花青素了。变色的一个特殊例子是添色木芙蓉，早晨初开的时候是白色，中午变成淡红色，下午变成深红色，一日三变，愈开愈美丽。一般的花，大都初开时浓艳，后来渐渐褪色。5.这三段文字的说明中心是什么？解析：这里的“说明中心”也可以理解为“说明对象”，选文从“物质基础”方面阐述了“花儿为什么这样红”的原因。参考答案：花儿为什么这样红？有它的物质基础花青素的作用。6.“花儿为什么这样红？首先有它的物质基础”运用了什么修辞方法？有什么作用？解析：此题考查设问及其作用。设问即自问自答，常出现在段首。本文在段首多次出现设问，既能概括段落的主要内容，又能引起读者注意。参考答案：设问。这种修辞方法可以使说明的问题更集中、醒目，也增加了文章起伏，使之有波澜。7.文章用了哪些说明方法？举例说明。解析：选文主要采用了举例的说明方法。答题时应举例说明。另外还用了分类别的说明方法，分类别的方法不是很明显，要认真分析。参考答案：运用举例子的说明方法，如在说明碱性细胞液里的花青素呈蓝色，碱性较强成为蓝黑色时，举了墨菊和黑牡丹的例子。运用分类别的说明方法，把细胞液分成酸、碱性的类别，每一类有许多花。（二）阅读下面的文字，完成811题。气流功能充满奇妙 对气体施以一定的外力，它就会像水流一样能够流动而形成气流。当我们往自己的手上吹气的时候，就可以感觉到气流的存在。 气流很小的时候可以吹灭火柴和蜡烛；再大一些，能够吹起气球或是给自行车轮胎充气；非常强烈的气流常用来清洗机器上的油脂或棉布上的污垢。有的时候，人们还会将空气压缩，存储到气箱或气罐中。使用时打开阀门，被压缩的气体就会急速膨胀，形成猛劲的气流。这种压缩空气常被用来喷涂、清洁建筑物。 在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。20世纪80年代初，德国科学家首先提出并付诸实现了利用气流来发电。这种气流电站的构造很奇特，外形像一个既高又粗的大烟囱。大烟囱直径10米，高200米，可以用来抽吸空气而使热气流迅速排出。围绕烟囱的是一个巨大的环形曲面透明塑料大棚。大棚与烟囱连接部分高约8米，边缘高2米，方圆252米。烟囱的底部装有发电机。由于塑料的透光和保温作用，大棚内的空气经太阳照射后便会逐渐升温，使棚内温度比棚外要高出20左右。利用空气热升冷降的特点，再加上高大烟囱的急速排出作用，可以使热空气以每秒2060米的速度，经由设在烟囱底部的发电机，并驱动发电机进行工作。利用这种发电装置，这座电站白天可以发电100兆瓦；夜晚利用余热也可以发电40千瓦。据推算，发电成本与核电站相似，利用起来十分合算。 美国利用气流的作用，研制出一座无水的空气游泳池。在一间直径6米、高7米的圆型房间里，安装一部大型鼓风机向顶部鼓风。在气流的作用下，房间里就会产生一种向上的托力，使得人们可以在房间里漂浮，既像在水中游泳，又像在空中飞行。这种环境，可以进行体育锻炼，又可以进行仿生飞行科学研究，为人类生存开拓出新的适应方式。 现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。当瓢泼大雨降落到体育比赛场地时，在体育场四周安装的高压空气喷管，就会把强大的气流喷向天空，将雨水移至它处。这样，体育场就变换成为体育馆。人们在巨大的气流和降雨声中观看比赛，真是别有一番情趣。8.本文的中心句是_解析：本文的中心句与其他说明文不同，不是开门见山，指出中心，而是先介绍什么是气流，让读者对所说明的对象有充分的了解之后再摆出说明的中心内容。所以，中心句在第三段。答案：在现代科技发展的时代中，气流的应用更是充满神奇的色彩。9.下面对本文的理解不正确的一项是（ ）A.日常生活中，我们常常利用气流给自行车轮胎充气，喷涂、清洁建筑物。B.第三段主要运用了列数字的说明方法，介绍了气流发电站的构造、工作原理和经济效益。C.在现代科技发展的时代，德国建成了气流电站，美国研制出无水的空气游泳池。D.现在，人们已经利用气流制作成气幕屋顶。解析：“现在，有人正在研究利用气流的作用制作气幕屋顶。”从这句话中可以看出气幕屋顶还没有真正实现。答案：D10.请说说“据推算，发电成本与核电站相似”一句中“据推算”的表达作用。解析：说明文中为了说明的准确性，往往对还没有确凿证据的论据用不确定的词语表述，本句就是这样。参考答案：语言准确，有分寸；交代了气流电站“发电成本与核电站相似”这一结论是怎样得出的；表明这一结论的不确定性。11.除了文中提到的利用气流的例子外，请你从生活中另举一例，并简要说明它是怎样利用气流的。解析：本题为开放题，根据经验回答即可。参考答案：如喷雾器、气垫船、吸尘器等。说明略。二、语言运用12.(2010南京白下中考模拟，4)请你准备一段赠言送给老师或同学，尽量展示个性，简短深刻，富于感情，至少用一种修辞手法。赠老师：赠同学：解析：赠言要考虑所赠对象，对老师要注重赞美，对同学要注重祝愿，并要选用一种修辞方法。答案示例：（1）赠老师：您是海洋，我是贝壳。是您给了我斑斓的色彩（2）赠同学：青春像一只银铃，系在我们的心坎上，只有不停地奔跑，它才会发出悦耳的声响。4用心 爱心 专心