践行社会主义建设文明的网络环境.doc

践行社会主义，建设文明的网络环境
马佳婧
摘要：随着社会经济的发展，社会主义核心价值观的确立受到来自多方面的冲击和影响，加强对学生进行价值观教育，不仅在于使他们本身树立社会主义核心价值观，更主要是让他们辐射于全社会，从根本上引领社会的发展。
关键词： 社会主义核心价值观、网络文明
胡锦涛同志指出：“一个有远见的民族，总是把关注的目光投向青年；一个有远见的政党，总是把青年看作推动历史发展和社会前进的重要力量。”作为青年中最富有创造精神和超越意识的学生群体，能否确立社会主义核心价值观，并践行于学习生活，对国家的和谐社会构建起到重大而深远的意义。学生是我国未来建设的生力军，是社会主义事业的接班人和建设者，正处于价值观形成、发展和定格阶段，因此要加强学生价值观特征的研究，给予他们正确的引导，要让他们深刻认识到：什么是自我价值？什么是社会主义核心价值？如何树立社会主义核心价值观？如何将自我价值的实现与国家发展联系在一起？这些都将关系到我国科教兴国战略的实现，我国在新世纪的发展，以及中华民族的振兴和腾飞。
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级、社会主义社会的意义。
当前，我国于日本就钓鱼岛事件正处于纠纷当中。社会议论沸沸扬扬。国家领导人努力于和平共处的方式来缓解国际关系。出现一系列的说法。以及我国正处于不断的更新社会文化和发展经济的时期。以及政治领域出现的新情况、新问题，都会对学生社会主义核心价值观长生一定的影响。
在我国科学社会主义的基本价值理念中。只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。由此，学生社会主义核心价值观的构建可以从以下几个方面着手：①：坚持以马克思主义作为指导思想。在社会主义核心价值体系建设中，马克思主义为我们提供了作为认识世界和改造世界强大思想武器的正确世界观和方法论。学生只有用马克思主义的立场、观点和方法来正确认识经济社会发展趋势，正确认识社会思想意识中的主流与支流。才能在错综复杂的社会现象中看清本质、明确方向、坚定信念。②：坚持以中国特色社会主义共同理想作为核心内容。中国经过近现代的曲折徘徊与浴血奋战，经过近几十年来的积极探索与发展，已经走出了一条适合本国国情、能有效发挥本国优势且取得了辉煌成就的道路，这就是中国特色社会主义。 ③：坚持把以爱国主义为核心的民族精神作为主旋律。
数千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在改革开放和现代化建设的新时期，又形成了勇于改革、敢于创新、拼搏奋进、振兴中华的时代精神。这些精神，既是激励我们建设中国特色社会主义的强大精神动力。也是中国人民在未来岁月里薪火相传、发展壮大弥足珍贵的强大精神支柱，更是社会主义核心价值体系中不可缺少的重要部分。
④：坚持把以“八荣八耻”为主要内容的社会主义教育作为关键。
“八荣八耻”是中国传统美德和价值观念在当代的体现和发展。是为应对商品时代社会成员一定程度上的道德和价值观念迷失而提出的道德和价值理念导向。有很强的现实针对性。广大教育工作者需要对“八荣八耻”的深刻内涵及其教育方法、渠道进行深入的理论研究与实践探索，使其从对社会主义道德与核心价值观念标语口号层面上的抽象诠释变为学生内心衡量是非黑白的具体尺度。
坚持正确的价值观，建设文明的网络环境，在当下我们建设中国特色社会主义的进程中，渐渐凸显出来，成为了我们现在热烈讨论、探讨并正在进行中的一项重要议题和建设内容。在现代社会，网络作为一种新兴的重要传播媒介得到了迅速的发展，并凭借其与传统媒介媒体的差异和自身的特色，在我们的日常生活中扮演着越来越重要的角色。而在中国，自改革开放，各种新兴思想与高科技事物潮水般地进入我国，而网络也理所当然地进入我国，并同在世界其他地方一样，处于飞速地发展中，并在我们的日常生活占据了相当重要的部分。
网络以其特有的开放性、平等性、交互性、一致性、无政府性和虚拟性以及隐藏在信息网络中的某些不良因素，正在潜移默化的改变着学生学习、思维和生活方式，影响着他们的政治态度、道德风貌和价值取向。学生是最早接触和接受互联网的群体之一，他们受网络的影响最大。网络就像一把“双刃剑”，在带来巨大便利的同时，也对学生产生了一些不容忽视的负面影响。学生是网络环境中最重要、最容易接受文化潮流的群体。由于网络的开放性，东西方文化思潮激烈碰撞使高校网络文化呈现出广泛性和多元化，学生的独立性、选择性多变性和差异性逐渐增强。但互联网在强化了学生地球村村民意识的同时，也弱化了其民族意识。学生如果长期浏览网络，大量接搜西方文化影响和不良思想侵害，量变到一定程度就会引起质变，日积月累就会丧失正确的价值观、世界观和人生观二误入歧途。
在我看来，建设文明的网络环境，是建设具有中国特色社会主义文化事业的重要组成部分，我们要坚定信念，坚持正确的价值观，用科学的思想与分析，正确地对待现实环境中的各种问题，并予以妥善解决。我坚信，只要能够坚持正确思想的领导，坚定不移地贯彻正确的政策与法规，我们有能力也有信心，建设一个富有中国特色社会主义的积极向上的网络环境，重塑政府与法律的公信力，在这个网络中，人人都能得到教育，人人都能充分交流表达自己的观点，那些谎言和谣言无处藏身，遍地都是光明和美好！
作为学生，应该为建设良好的网络环境做到以下的几点： 1.要树立正确的网络观、价值观。自觉规范网上行为，不做有损网络文明、有悖网络道德的事，自觉实践文明健康上网的方式和行为，提高自己的网络道德素养。
2．坚持理性自律。不发布、不转发危害国家安全和社会稳定的有害信息；不在网络上做违反法律与道德规范的事；不散播淫秽色情、诈骗、赌博、暴力等不良信息；不传播谣言以及虚假信息；养成自己分辨网上不良信息并自觉做到不轻信、不转发、不传播的能力；不跟风炒作炫富拜金；多在网络上倡导健康积极的网络表达和文明互动，宣传建设文明健康网络环境的重要性。
3.认真学习。要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾，在思想上武装自己。还要学习自然科学知识,正确的认识世界. 从而提高自己辨别是非的能力。
4.选择高尚的人生观，追求高尚的品格。人生观是可以选择的。不同的人生选择，决定着不同的人生。拥有为人民服务的无私奉献精神，坚持社会主义核心价值体系。
5.我们应遵守法律法规，坚守道德准则，规范网上行为，自觉不做有损网络文明、有悖网络道德、损害网络和谐的事，积极倡导、自觉实践文明向上网方式和行为。
建设文明的网络环境是一项艰巨的工程，是一项任重而道远的事业，整治网络环境，如同整治社会环境一样重要，所以对于网络环境自然要加大整治力度，保证网络环境的健康与和谐！为了我们的伟大事业，我们要快马加鞭，日夜兼程，多快好省。我们要坚持正确的思想观念与价值取向的领导，在社会主义事业的康庄大道上大步流星，为实现我们伟大祖国的复兴与繁荣昌盛不断努力！