ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:3 ,大小:42KB ,
资源ID:5668905      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5668905.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【仙人****88】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【仙人****88】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(浅谈积极的评价对学生的重要性.doc)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

浅谈积极的评价对学生的重要性.doc

1、浅谈积极的评价对学生的重要性摘 要:小学阶段是学生性格形成的黄金时期,对小学生来讲,教师的评价对他们的影响非常重要,在评价的过程中,除了具备正面的评价之外,还应该给学生实施积极的评价方式,那么积极的评价对学生的重要性体现在哪些方面呢?本文主要针对其这一内容展开了分析和讨论。ht关键词:积极评价;学生;重要性;俗话说:“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒”,在教育教学过程中或平时的日常生活中,积极与消极的评价会给学生及孩子们带来截然不同的影响。那么,积极的评价对学生有哪些影响呢?一、积极性评价的作用(一)积极的评价能调动孩子的积极性经常听见邻居小王这样说儿子:“你的脑袋可真够笨的,这么简单的题都不会

2、做!”也经常听她抱怨老师如何如何数落自己的孩子,使孩子都有了厌学情绪。是啊,对于一个孩子来说,无论是在家里还是在学校,每天都受到家长或老师的批评与责骂,那么他对学习怎么可能还有兴趣呢?成绩又如何能得到提高呢?相反的,如果这个孩子每天都能受到别人的表扬,他的身心都会受到很好的发展,学习的积极性也会被完全调动起来。(二)积极的评价会提高孩子们的自信心自信心对孩子的智力发展和人格培养有着很大的影响,如果一个孩子在一种被经常鼓励、宽厚的氛围中生活和学习,那么,他会处世乐观进取,做事主动积极,勇于尝试,乐于面对挑战,充满自信;反之,如果这个孩子经常受到老师和家长的批评、责骂,那么这个孩子会对一切失去信心

3、。记得在我班有着这样一名学生,每次回答问题时,都会结结巴巴,学生总是取笑他,我了解该学生性格内向的情况后,就经常找该学生回答问题,并给予其鼓励性的评价,最终该学生克服了回答问题很紧张的现象,还增强了自信心。(三)积极的评价有助于孩子身心健康成长无论是家长还是老师,他们的评价对孩子的身心健康有着重要的作用。老师和家长的积极评价可给孩子心理上带来愉悦,使孩子的心理健康成长,而消极的评价会给孩子的情绪罩上阴影,使孩子产生自卑感。久而久之,会产生难以治愈的心理疾病。(四)积极的评价能够提升学生的学习成绩教师给予学生积极的评价,学生也就更加看重自己的能力,不断地挖掘自己的能力,这样不仅能够增进教师与学生

4、之间的感情,还能够提升学生的学习兴趣,正确的评价能够增强学生对知识学习的渴求,最终对他们学习成绩的提升效果非常明显。(五)积极的评价能够让学生凸显个性俗话说“道人之长,愈道愈长,指人之短,愈指愈短”,我们可以知道,倘若教师能够挖掘学生身上的优点,并对这些有点给予正确的激励、评价,那么学生就能够在这方面保持着更加浓厚的兴趣,增强钻研的深度,在长时间的努力中使其培养成更加稳定的个性心理品质,最后学生也能够彰显自己的个性,发挥自己的特长。二、教师展开积极性评价时应注意的几点问题(一)教师要对学生实施发展性评价基础教育课程改革倡导学生实施发展性评价,并彰显出评价对学生发展的作用所在,增强学生的自尊心、

5、自信心,让学生觉得自己被尊重、被爱护,注重学生个体之间的处境与发展需要,强化整个发展与变化的全过程,利用发展的眼光看待每一位学生,让学生在原来的基础上获得明显的进步,在此期间,不仅仅使教师需要了解到学生具有的可挖掘的潜能,学生也需要了解到自己的潜在的能力。(二)注重鼓励,让学生拥有重新实践的机会很多“一锤敲定”的评价使得很多学生就被禁锢在学习知识的“起跑线”上,很多学生在某次失误后,教师给予了否定的评价,自此之后,学生就再也爬不起来,自信心受到了严重的打击,以至于他们在学习的时候对知识的掌握与理解都不到位。教师就应该在最初的评价过程中,注重发展性评价,始终坚持着“宽容、原谅、鼓励”等原则,让学

6、生更加自信、健康、快乐的成长,倘若教师已经给学生否定的评价,就应该对之前的观点进行纠正,给学生正确的评价。(三)教师在评价时应该尊重学生的个体差异,实施引人施评学生的个体发展有着较强的独特性与不均衡性,作为一名小学教师更应该给予每一位学生更加正确的、积极的评价,让孩子对自己更加了解,树立他们的自信心,记得班上曾经有一位学生,因为父母生意较忙,平时都不管他,回到家后也只顾打麻将,对他的关心和爱护非常少,甚至有时该学生连饭都没地方吃,此学生性格也出现了偏差,以至于他在学习上、纪律上都出现了明显的偏差,我为此煞费苦心,最后,找来了学生的家长,与之交流、讨论,让家长积极的配合学校,我也在此给予其正确的评价,只要该生按时上课、不迟到、早退,我都会在他的作业上给上一个“优”字,部分做错的习题,我也不给他打分,而是为其讲解之后,让他做正确后在上面划上“优”,正是因为这个“优”字使得这个学生的学习成绩得到了提升,各方面都得到了极大的改善。由上可见,积极的评价对一个孩子来说是何等的重要,因此,教师在教育教学的过程中要把握好对孩子们的评价,充分调动孩子的积极性,提高孩子的自信心,并充分挖掘和展现孩子们的个性潜能。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2024 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服