素描艺术概论.doc

素描艺术概论教案
教学目标：通过对素描的系统介绍，让学生热爱本专业，树立起素描的学习兴趣。

教学重点：1、素描的概念与基本学习要求。
2、明确家具专业的素描学习内容及专业提高与素描基础的相互关系。
教学难点：通过教师介绍，使学生充分了解素描与设计的关系，树立素描学习信心。
教学方式：讲授、提问、幻灯演示
教学过程：
1：导入
请问：什么叫素描？（广义上的素描，涵指一切单色的绘画）那么，以下哪些图片属于素描？
素描在绘画艺术中是相对于色彩而言的，从广意上讲它是指一切手绘的单色图画。素描有着多姿多彩的风格形式，方法流派和理论体系。具体讲它可概括为两方面的内容。
2：素描语言
1.素描是绘画艺术造型语言基础，除了色彩方面的内容外，素描包含了绘画造型艺术的一切基本法则，规律和要素，因而对于造型基础训练，素描可提供认识和方法论研究的内容。
2．素描是绘画艺术领域中一种独立的表现手段和艺术形式，是一个独立的画种。
素描的语言：
线（图1-1,1-2）
面（图1-3，1-4）
形体（图1-5,1-6）
结构（图1-7,1-8）
明暗(图1-9,1-10)
构图：首先是“立意”，考虑画面中，主要表现什么，被画主体安排在什么地方，然后通过光线、线条、形态等造型手段，来达到突出主体的目的。动手绘画之前首先解决横构图和竖构图的问题，这个比较简单易懂，由于我们双眼看到的自然景像是横的，所以横向构图看起来特别自然，舒服，能表达出张力、博大和宽广的感觉。竖构图可以表现高大，垂直的感觉。
素描静物写生学习中，最广泛使用的是三角式构图，其特点是：以三个视觉中心为景物的主要位置，这种三角可以是正三角，也可以是斜三角或是倒三角，其中斜三角较为常用，给人的感觉稳定、均衡、持久但又不失灵活性。
3：素描的类别
素描的类别多种多样，大致有三种大的分类：
1.工具和材料划分:
如铅笔、钢笔、炭笔、毛笔等，以及各种淡彩素描，比如铅笔淡彩、钢笔淡彩等。
2.表现题材划分：
如静物、石膏、人物、人体、风景、动植物等写实素描或抽象表现素描等。
3.目的、用途划分：
如习作、创作素材、绘画图稿，设计素描及完整的素描作品等。
一幅素描往往同时具备上述三种不同分类中的其中一种性质，另外在基础训练中常根据不同的学习目的而分为调子素描和结构素描。调子素描也称全因素素描，它是一种对客观对象除色彩外的所有三维造型因素进行全方位表现的素描方法，结构素描主要用线及少量明暗强调表现对象的空间透视和形体结构关系。此外还有超写实素描和意向素描等。
4：学习素描的目的意义
素描是一种独立的绘画形式，也是其它绘画以及雕塑、工艺、建筑等造型艺术的基础。素描是把客观对象和想象是用绘画形象记录下来和表达出来的最简便的手段，因此，它往往成为各种造型艺术设计、创作的发端与最初的表达方式。作为造型艺术的基础，素描还是培养造型能力和训练绘画基本功的重要手段。
素描练习作为绘画学习的初步手段，是美术教学一直沿用的方法。素描包含了绘画的基本原理，通过素描练习，不仅可以掌握造型的基本方法和绘画技能，更重要的是，还能逐步培养和提高我们正确的观察方法与艺术感受能力。也就是说学习素描就是为了研究造型规律，解决造型能力，建构造型语言风格为其目的的。
5：素描的工具材料
素描通常使用纸本，如大板纸、绘画纸、色纸等专业用纸，但最好使用专用的素描纸。因其不仅质地坚实，而且带有一定韧性，便于反复的擦拭修改和长期刻画，素描纸的纸面肌理稍带粗糙，有利于铅粉的附着，最适用于完成长期作业，其常用工具主要有以下几种：
铅笔：笔芯为石墨与胶泥混合而制，其软硬分别用字母“H”和“B”加以区分，H表示硬度，B表示软度。字母前的数字则标明硬软的程度，通常6H最硬，14B最软，HB为中度。
铅笔画出的线条和色调柔和细润，既宜着色，又宜擦宜改，能瞒深入细致的刻画，初学者较宜掌握。但铅笔由于黑色深度有限，因而黑白对比不够强烈，缺乏色调上的力度。
炭笔：笔芯由炭粉与粘合剂制成，亦分软、硬、中性三种，质地较铅笔松软，颜色深重，画出的效果强烈，表现力丰富。但炭笔着色力强，色阶控制相对困难，且难于擦改，初学者较难掌握。
炭精条：炭粉胶及动物油的混合物方条形，通常为黑色、棕色两种。炭精条比炭笔更为松软，其颜色既浓重又细润，用笔可粗可细，表现力很强。但炭精条因油软易着色，难擦改，故初学者难于使用。
木炭条：细木枝密封燃烧碳化而成，质地松软，色调柔润丰富，但附着力不强，极易脱落，较难多层深入刻画，适于一次性作画，且完成后需立刻喷定画液固定。
钢笔：因颜色为水质，表现方式有其局限性，宜于画线描，深浅色调的形成也需用不同疏密的线条排绘而成，因而编排线条、组织色调更需讲究，可用于画小幅素描及速写。
橡皮擦：用于涂改及擦淡或柔化色调，也可利用其擦痕产生浅色“笔触”，丰富素描的表现效果。橡皮擦有软固体的也有软泥状的，还可用馒头或面包心揉捏代用。
纸笔：也称擦笔，用毛边纸，宣纸等质地柔软的纸卷裹而成，将其端削尖如笔状，用以擦柔色调，或借助其上沾着的颜色画出细腻丰富的色调效果，为素描的辅助工具。
6：素描中线的表现方法
一. 握笔
二. 画板的摆放
7：示范苹果画法和步骤
第一步：概括出苹果大形，找出暗面。记住放长线，概括大面，找大概位置，忽略细节。
第二步：将暗面铺上一层调子，目的是与亮面分开。将明暗交接线和投影加重将暗面进行区分。
第三步：再画两个面：灰面和亮面。灰面还可以分为深灰、浅灰。亮面面积较大，在高光出用橡皮擦出一小块。这时候反过来还要对暗面进行加重，对黑白灰的对比度进行协调。
整体算是完成，没有过多的细节刻画，保持画面整体。
8：大师素描作品欣赏
（图1-13 达芬奇作品） （图1-14 费钦作品）
（图1-15 米勒作品） （图1-16 梵高作品）
（图1-17 毕加索作品） （图1-18 贾科梅蒂作品）
9：练一练
通过学习素描的内容和形式后，请同学们观察日常生活中的事物，特别是有长兴地区特色的风景、人物、建筑、动物等等，并用相机拍摄下来，为以后我们的绘画素描提供素材和范本。
要求：
1．形式要新颖，内容要丰富。
2．主题明确，材料简易且易寻找。
10：学生照片素材欣赏（太湖风光）（银杏长廊）（太湖蟹）