1、长沙市一中《信息技术基础》教案 2014年9月15日第 3 周星期 一
课题
获取网络信息的策略与技巧
教
学
目
标
1. 掌握常用网络信息搜索的方法。
2. 利用搜索引擎获取网络信息检索的策略与技巧。
3. 正确看待搜索引擎的作用及对社会的影响。
教学重点
全文搜索引擎的使用
教学难点
掌握关键词搜索的技巧
主要教法
讲授、案例演示，操作练习。
教学媒体
多媒体机房，投影。
教 学 过 程
一、课堂引入
开心辞典：
1. 大理四绝“风花雪月”分别是指下关风，上关花， ，洱海月。
2. 简述斯诺登“棱镜门”事件
2、经过。
请同学上网查找并寻找答案。
二、获取网络信息的策略与技巧
1. 目录类搜索引擎的使用：新浪、网易、搜狐等。
技巧：找准类别，逐步深入。
2. 全文类搜索引擎的使用：百度、谷歌等
三、全文类搜索引擎使用技巧——关键词的使用与优化
1. 提炼关键词
例1：某高一年级学生，想查一些关于时间的名人名言，他的关键词是“高中一年级关于时间的名人名言”。这个关键词是否合适？
分析：去掉冗余，精选关键词
请学生尝试回答。
答案：时间 名言。
2. 组合关键词
单一关键词的搜索效果总是不太令人满意，有时用多个关键词组合来搜索可以找到更精确的结果。注意：使用组合关键词搜索时，不同
3、关键词之间用一个空格隔开。
例2：如果想搜索到鲁迅的《祝福》一文，我们该如何确定关键词？
学生回答，老师小结。
【分析】：利用组合关键词：鲁迅 祝福
注意：在搜索引擎中，“鲁迅 祝福”等价于“鲁迅 and 祝福”
课堂小练习：
使用全文搜索引擎进行搜索时，关键词“综合性大学 not 上海”表示（ ）
A 上海的非综合性大学 B上海以外的综合性大学
C 上海的综合性大学 D上海和综合性大学
3. 使用高级搜索
例题3：高一年级的小强同学在学习鲁迅的《祝福》一文时感觉掌握得不太牢固，想回家时在电脑里搜索该文的word形式温习下，请你帮帮他！
【分析】：如果有关键词，文件类型等多种搜索条件，可利用搜索引擎中的“高级搜索”实现。
四、获取网络信息的其他方法
网络信息的检索方法，除了搜索引擎还有其他方法吗？
1. 直接访问网页
2. 专业数据库（如学术论文CNKI）
3. BBS ，贴吧等社交网站
先请学生列举，然后展示PPT。
五、文件的下载及常见文件格式，请自行阅读书本P29.
六、课堂小结
1. 获取网络信息的常见策略与技巧
2. 全文类搜索引擎的使用技巧
3. 文件及其下载方式与途径
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