ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:6 ,大小:83.08KB ,
资源ID:5666693      下载积分:10 金币
快捷注册下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/5666693.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  

开通VIP折扣优惠下载文档

            查看会员权益                  [ 下载后找不到文档?]

填表反馈(24小时):  下载求助     关注领币    退款申请

开具发票请登录PC端进行申请

   平台协调中心        【在线客服】        免费申请共赢上传

权利声明

1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前可先查看【教您几个在下载文档中可以更好的避免被坑】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时联系平台进行协调解决,联系【微信客服】、【QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【版权申诉】”,意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:0574-28810668;投诉电话:18658249818。

注意事项

本文(定力与定位结课论文.docx)为本站上传会员【仙人****88】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4009-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

定力与定位结课论文.docx

1、 华中师范大学 定位与定力--品位三国演义中战略的艺术与智慧 学 生 姓 名 周 莹 任 课 教 师 舒 晓 兵 学 号 201521987 专 业 体育教育 院 系 体 育 学 院

2、 2017年 6 月 14 日 品析曹操的战略领导力 【摘要】通过官渡战役、赤壁之战等一系列战役,可以彰显曹操杰出的领导能力,他的领导艺术对当代企业的发展有着十分重要的指导作用。21世纪的年轻人是未来经济社会的生力军和领导力量,对于领导力的培养尤为重要。通过本文的介绍,我相信企业的领导者对领导力也有了自己更深刻的认识,对于自己领导力的培养也会制定自己的一套规划,从而在今后的人生道路上慢慢修炼自己。 【关键词】 曹操 领导艺术 战略领导力 企业领导力 东汉末年,曹操出身于一个显赫的

3、官宦家庭。他不是汉家正统,汉献帝刘协却立他为汉室唯一合法的皇帝。他是著名的政治家、军事家、文学家与书法家,是三国中曹魏的奠基人和主要缔造者。先为东汉大将军、丞相后为魏王。他的儿子曹丕称帝后,追尊曹操为魏武帝。曹操生以汉朝丞相的名义征讨四方,为统一中原做出了重大贡献他当时不是一个皇帝却胜似皇帝。同时他在北方广泛屯田,对当时的农业生产恢复有一定作用。曹操是一名伟大的诗人,他的文学作品有特色、独具创新,对中国文学史的发展有着不可替代的重要作用,鲁迅先生评价曹操为"改造文章的祖师"。曹操精于兵法,著《孙子略解》、《兵书接要》《孟德新书》等书汉末书法评论家评出章草大家五人,其中曹操便是其中之一。曹操可谓

4、是多才多艺的一代霸主。 1论曹操的领导艺术 1.1总揽全局,富有战略眼光。 领导者的一项非常重要的职能就是要为自己及其组织正名,从而获得其追随者的认同和支持,获得合法的权威。“挟天子以令诸侯”是曹操最为成功的一项政治决策,充分体现了其作为一名领导者的战略眼光。所谓名不正则言不顺,曹操所以能继袁绍后成为最大的割据势力,其“挟天子以令诸侯的政策发挥了重大作用。群雄割据时期,虽然东汉政权已经名存实亡,但其作为统治上的正统地位仍受到民众的广泛认同此时汉献帝已成为一个名存实亡的君主,但仍成为各方豪强争斗的对象。曹操接受谋士毛玠“挟天子以令不从”的策略,将献帝迎到了许昌。曹操的这一举动,等于

5、把自己变成了天子的代言人,以天子名义进行封赏、任命,乃至征战,把自己由地方豪强变成了正统权威,其军队也由地方武装变成了所谓的帝王之师。从此,曹操挟天子以令诸侯,师出有名,造成政上的极大优势,尽收豫州之地,关中诸将望风而从。这就是善于站在全局的高度思考和处理问题,以宽广的视野洞察形势谋划工作,统筹兼顾。 1.2唯才是举 用人最根本的两条应该是获得最优秀的人才和最大效率的使用人才。 1.2.1曹操一改两汉唯德取才的选拔人才的方式,提出“唯才是举”的用人观点,确实是一大突破。曹操认为“治平尚德行,有事赏功能”。即认为治世重德、乱世重才,在天下未定的群雄争霸时期,应该改变成规,不拘小

6、节选拔人才。为此,曹操四次发布《求贤令》,广求各种人才,这样的选才策略为曹操树立了求才若渴的良好形象,吸引了大批人才。 1.2.2在这个原则下,曹操获得了大量的人才,“操曰:‘荀彧、荀攸、郭嘉、程昱,机深智远,虽萧何、陈平不及也。张辽、许褚、李典、乐进,勇不可当,虽岑彭、马武不及也。吕虔、满宠为从事,于禁、徐晃为先锋;夏侯敦天下奇才,曹子孝世间福将。安得无人? 拥有这样庞大豪华的人才阵容,恰恰是曹操能崛起中原的最重要原因。所以曹操能在和吕布对垒的时候派六员战将齐出,让吕布手忙脚乱。 1.3重视智囊团队的建设,鼓励出谋献策 曹操常重视智囊团队的建设,鼓励他们出谋献策。他认为“

7、虑为功首,谋为赏本”,把出谋划策列位首功,鼓励谋臣出谋划策甚至提出与自己相反的观点。如曹操在征讨三郡乌丸时,绝大多数部下反对,但曹操力排众议,执意北伐。待北伐胜利后,曹操反而对当初反对者予以重赏,认为这次之所以能取得胜利,存有侥幸成分,他说“诸君之柬,万安之纪,是以相赏,后勿难言之。”此事充分体现了曹操卓越的领导艺术因为反对者为大多数,而事实证明大多数人是错的,如果曹操不对他们的行为有所肯定,谋臣上柬的积极性可能遭受打击而曹操来这么巧妙的一手,反而解除了谋臣上柬的后顾之忧,大大增强了他们上柬的积极性。 1.4选将量敌,知人善任 1.4.1“选将量敌”是曹操管理心理思想中比较典型

8、的一个特征,即在掌握将领心理品质的基础上,根据敌人不同之特点选派不同的将领以制敌。 1.4.2公元215年,经典的例子是曹操让张辽、乐进、李典守合肥,这是能写入用人教科书的一次人事安排,七千人打败了十万,成就了张辽等三人的战功,也成就了曹操用人之名。荀彧稳重,曹操就让他镇守后方,荀攸急智,曹操就带他参赞军机,许褚勇猛,既被曹操使用为保镖也常常让他冲锋在前,物尽其用,人尽其才。 1.5严明法纪,赏罚必信 1.5.1有一次在行军途中,曹操传令不得使战马践踏麦地,如有违犯,一律斩首。士兵皆下马步行,惟恐踏坏麦苗。可曹操的战马因受惊吓踏了麦田。他即拔剑割下自己一撮头发,以示处足见执法

9、认真。他在起兵初期,打过不少败仗,但军队始终没有溃散,与治军严整有关。 1.5.2奖励是领导者常用的激励方式,能否有效的运用奖励的方法,以最大的调动下属的积极性,是一项高明的领导艺术。曹操心腹谋士郭嘉病逝,曹操亲临祭奠,哀哭不止,并增封郭嘉食邑800户,谥为贞候。徐晃击败关羽后,曹操赞扬其才干超过孙武,并亲自出迎七里,设宴敬酒,给徐晃本人及其他将士极大激励。 1.6长于战术,足智多谋 曹操本身就是一个非常聪明的谋士,在对吕布、张绣、袁绍、马超、韩遂等一系列战斗中,常用声东击西、避实就虚埋伏、包抄、突袭、离间、劫粮、攻彼救此、弃物诱敌等战术,谲敌致胜,转弱为强。按《武帝纪》粗略

10、统计,曹操一生亲自指挥大战三十次左右,获胜大多数,赢得十分漂亮。最著名的就是“官渡之战”。 2展望当今领导艺术 2.1学会用人,处理与人的关系是每位领导的基本工作。《三国中的反面例子,诸葛亮一生鞠躬尽瘁,成绩斐然,却始终未能为蜀国培养出一些像样的人才吗,最后让蜀国的大业后继无人。原因就是孔明未能有效的处理好人际关系,只顾自己拼命的为国家效力,失去了团队存在的意义和扭曲了团队的合作发展。 2.2要成为一名优秀的领导者,必须从善如流,善于听取建议,从而令其不断完善自我,不断加强在组织中的影响力,真正发挥领导的统率风范。 2.3领导者在思考、分析和处理问题时,在坚持原则的基础

11、上最大限度地融会贯通,具有突破性和创造性,根据不同的人、地、时和条件,进行推理判断。 2.4领导者要心胸广阔,志存高远。曹操曾写出这样的诗句“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。"此诗充分的表现出曹操的雄心壮志,当今的领导者也应该具备一种慷慨激昂,奋发向上的精神状态;一种不抛弃,不放弃的时代抱负种不甘落后,奋起直追实现梦想的能力。在21世纪,一切事物都在不断的发展变化,领导者更要敢作敢为,勇于创新 2.5要学会做人之道为人要聪明,随和,真诚。聪明体现在说话的“度”上,对敌人所假话,这叫“兵不厌诈”,对下属要说真话,以此来换取信任。随和体现在亲和力,做领导太严肃或者太随便都不太好。需要的

12、是威严而不暴怒。平时亲切随和这样才能得到下属的尊敬和爱戴。真诚换取真心,才会得到下属的全力帮助 3曹操的领导艺术对企业发展的重要性 总体的对于一个企业来讲,领导者的领导能力往往能决定个企业的生死存亡。只有领导者具备并发挥领导力,才能有效引导和激励员工,增强企业的凝聚力,提升组织的核心能力。简单理解领导就是通过别人来完成既定的任务。有100件事情,个人都做了,那只能叫做勤劳。有100件事情,主事的人自己一件也不做,手下的人就帮他把所有的事情都办好了,而且回过头来还要感谢他提供这样的锻炼机会,这就是领导!所以领导者可以不必擅长某些专业领域的工作,只要能调动那些专业人士为自己工作就可以了。有

13、钱人只管好投资回报以及企业的战略方向就可以了,让聪明人来负责经营,聪明人可以根据企业的运营和管理找到合适的专业人、勤奋人。而发挥领导力的最有效途径,就是领导者以身作则。“身教”往往比“言传”更为有效。领导者要一贯坚持以身作则,这是非常具有挑战性的事情。现实中,许多领导者往往言行不一致,自己本身的言行,和要求员工遵守的原则和理念相背离,这样的领导者,奢谈领导力的发挥与提升,显然是自欺欺人。正人先正己,培养员工和下属之前,领导者必须提升自身素养,必须遵循和坚持“由内而内”的修炼方式,真正从内心去反省和观照,建立纯粹的信仰,沉淀清晰的理念,扎牢坚定的立场,然后才可能“由内而外”传播信念和原则,塑造组

14、织与企业的文化,并引导和促进员工的发展。如果领导者缺乏信仰,就很难影响和引导员工,很难为员工提供长期有效的示范。没有信仰的人缺乏持久的言行一致、真诚和理性,往往表现出行为情绪化和立场不坚定,这样的领导者,往往连基本的“取信于人”也谈不上,又何谈开发与提升员工的领导力。 【结语】 21世纪的年轻人是未来经济社会的生力军和领导力量,对于领导力的培养尤为重要。通过本文的介绍,我相信企业的领导者对领导力也有了自己更深刻的认识,对于自己领导力的培养也会制定自己的一套规划,从而在今后的人生道路上慢慢修炼自己。 【参考文献】 [1]方珺平. 曹操的领导艺术[N]. 贵州日报,2017-06-

15、01(006). [2]叶明.《三国演义》中必学的领导艺术[J].农经,2015(02):80. [3]孟新生.领导干部如何管好特殊人物[J].领导科学,2012(21):26-28. [4]程璐. 我国古代团队管理思想研究[D].江西财经大学,2012. [5]马梦原.《三国演义》中的领导艺术摭谈[J].黎明职业大学学报,2012(01):15-18. [6]张晶,余琼.从《三国志》中的曹操才略看当今领导艺术与科学[J].赤峰学院学报(自然科学版),2011,27(07):71-72. [7]刘建军.《三国演义》中的领导艺术[J].刊授党校,2011(02):15. [8]李国帅. 近现代三国学研究[D].山东师范大学,2010.

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服