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影片《杨善洲》观后心得体会
观看《杨善洲》影片心得体会
--杜佳丽
9月17日，我观看了影片《杨善洲》，看了之后，我心里久久不能平静。杨善洲同志大公无私、心系群众的公仆本色和艰苦奋斗、苦干实干的奉献精神确实令人感动。这又是一次生动的现实的公仆教育。
杨善洲同志88年退休前是云南XX市的地委书记，为改变地区的落后面貌和百姓的贫困生活，他长年深入基层调查研究，带领群众艰苦奋斗，当地百姓亲切地称他是“草鞋书记”。退休后放弃城市的安逸生活，主动承包荒山的绿化，临终前把20年来价值3亿多元的山林交给了国家。杨善洲同志走了，他艰苦奋斗的业绩、无私奉献的精神
2、和共产党员的本色永在人民的心中。电影放映过程中，许多人深受感动，流出了眼泪。观看影片后，我应该从以下几个方面学习他的精神：
从老书记杨善洲的身上我看到了一位老党员的党性修养，他以为人民服务为宗旨，努力为群众办事。真正做到不计名利得失，不计荣辱进退，是一个无私奉献、一身正气的好党员。
作为新时期的包村干部，我应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态，更加扎实的工作作风，再自己的工作岗位上做出新的更大的贡献，发扬爱岗敬业。艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己一切的精神。观影活动后，我对杨善
3、洲的事迹进行了认真学习和思考，在自身人生观、价值观、世界观等方面有了更深的触动，通过学习我有如下的认识：
一、认识了学习杨善洲老书记的意义和重要性。
开展学习杨善洲老书记教育活动，能够使广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实党的正确的理论、路线、纲领；开展先进性教育，能够用广大党员的行动来体现党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，才能为广大人民群众所认识，发挥党员先进性，完成党的执政任务和执政使命，并且能带领群众去奋斗，去实现党的各项任务。
二、通过对学习杨善洲老书记的学习，明确了新时期包村干部先进性的具体要求。
4、 经过学习和讨论，我明确了作为一名从事市容园林工作的共产党员在新时期的先进性，一是要立足本质、全心服务。
热爱市容园林事业，坚持党的方向；爱岗敬业，求真务实；扎实工作，争创一流，把群众的利益放在自己利益之上。二是优质高效，精益求精。树立终身学习理念，提高依法执政能力，争创一流工作业绩。三是团结协作，顾全大局。维护民主集中制原则，执行党组织的决定，个人利益服从集体利益，局部利益服从整体利益。四是不计得失，乐于奉献。吃苦在前，享受在后；艰苦奋斗，廉洁奉公；牢记两个务必，抵制腐败现象。
三、学习杨善洲老书记增强了自己的党性，提高了自己的水平。
通过学习，我深刻体会
5、到，要始终保持共产党员的先进性就必须坚定理想信念。坚定理想念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。我作为一名包村干部，要将所学的杨善洲精神落实到具体工作中，真正以老百姓的利益为重，以我委干部职工的利益为重。做到以人为本，从小事做起，尽自己所能为所包社区贡献自己的光和热。努力成为一名合格的共产党员。
四、学习杨善洲同志始终把居民群众的利益放在第一位，艰苦朴素、苦干实干的优良作风。
杨善洲同志穿着朴素的服装走上各级领导岗位，仍以普通群众的心态往来其间，以赤诚之心对待群众。他为了给当地百姓讲解如何保护稻苗，亲自用手示范掏大粪护
6、苗。他下乡体察民情，却遣走随行的司机，自己一个人在三天时间内踏遍多少多少山路，走访多少农户，只为更加亲近百姓，得到第一手资料，百姓们亲切地称他为“草鞋书记”。他身患重病，卧病在床，组织上问他有何心愿未了，他的要求却是为当地百姓修建一座澡堂。他
始终保持劳动人民的本色，淡泊名利、两袖清风、一尘不染，尽心竭力地为老百姓干好事、干实事。
向杨善洲同志学习，结合我所包沿河社区目前的工作，我会以杨善洲同志为榜样，咬定目标，强势推进，开拓沿河社区工作的崭新局面。一是推进创先争优，搞好党建工作。充分发挥村党组织在最基层建设、社区管理和社区服务中的核心作用，促进我社区各项工作迈上新台阶
7、二是加大排查力度，维护社会稳定。深入到群众中去宣传、去发动，不断加强社会治安防范，扎实排查社会矛盾，加大调解力度，全力维护社会稳定。三是坚持长效机制，搞好环卫整治工作。进一步完善村庄保洁长效机制，坚持环境卫生自查制度，每月自查4次，做到全村内净化、绿化、亮化、确保环境整洁干净。四是加强服务工作，提高服务质量。开展多样化服务项目，热心做好弱势群体、困难家庭的生活保障工作，做好社会养老、敬老服务活动，做好失地农民的劳动保障、再就业工作。大力宣传计划生育工作，热心为育龄妇女服务。加大医疗保险宣传力度，进一步扩大参保人员范围。
时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。
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