1、
教育活动设计方案
班级:小二班 执教：李敏 时间：2016年 11月 11日
活动名称：
安全：《外出时注意安全》
组织形式
集体
活动目标：
1．初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
2．通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
活动重点：
初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
活动难点：
通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
活动准备：
幼儿用书人手一册。
活动过程：
一、 导入
一、观察图片，推测可能发生的事情。
（1）教师引导幼儿打开幼儿用书，问
2、请大家看图说说，图上的小朋友在玩什么？这样玩好吗？为什么？
（2）鼓励幼儿观察并结合自己的经验说出自己的想法。
教师：大家猜一猜，如果这些小朋友这样玩，可能会怎样呢？让幼儿按照自己的想法推测，并说出后果的危害。
中间部分
二、幼儿结合自己的生活经验，说说其他比较危险的行为。
（1）教师：你们还知道哪些玩的方法比较危险的？这样玩为什么有危险呢？
（2）通过讨论帮助幼儿了解几种不安全的玩法，认识到它们的危害。
三、组织幼儿讨论：怎样玩可以使自己比较安全？
（1）教师：刚才，我们说了许多玩的方法和玩的东西都比较危险，那么，我们应该怎样玩，应该玩些什么呢？怎样让自己比较安全呢？
（2）鼓励幼儿大胆发言并讲述自己的看法。
四、学习自我保护策略。
三 结束部分
（教师带领幼儿到教室外面玩大型玩具，让幼儿在活动中不断体验如何进行自我保护，教师也在活动的过程中不断示范、提醒幼儿加强自我保护，教育大家如何保护自己，并学习相应的策略。
活动反思：
初步了解一些基本的自我保护常识和相应的策略。
通过观察图片，推测可能发生的事情，了解这样玩的危险性。
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