学高为师德高为范.doc

学高为师，德高为范
在长期的教育工作中，取得了不少成绩也经历了不少挫折和失败。从中总结了不少经验。教育是一项体贴，细致的精细工作。承担着传道授业解惑的工作。使人类社会进步的不能也没有什么可以替代的工作。为了完成这一神圣而伟大的工作，便要求我的教育工作者要有良好的知识工作水平，更要有高尚的品德，因为教育工作的顺利开展，教师要以德服人。
在我的教育几十几年，我做到热爱学生，至然也有很多不足。现在回想当初之不足的是因为对教育工作理解肤浅，只认识自己专业知识过硬，授课水平高超，讲话有艺术便可，使我处处受挫，在后来的教育工作中我才认识到，教育要从热爱学生开始，不仅有知识，更要哟高尚的道德和人格。没有高尚的道德的人是无法热爱别人的；分析了原因，总结了经验，便力求提高自己在道德上的情操，学习革命先烈的事迹，学习时代的楷模，学习历史上伟大的教育工作者们的事迹，学习马列主义毛泽东思想，通过学习并努力去做到。很快便有了成绩，自己爱学生便很快赢得学生的爱戴。我认识到了教育是以德服人的一项工作，只有这样才能做好教育工作。
    如何才能在教书育人的岗位上体现一个教书的高尚师德呢？首先要有过硬的专业知识，训练好自己的高水平教学艺术，这样才能不愧对学生。再者，要尊重学生，尊重每一个学生做到心底无私，尊重是相互的，尊重了学生才能得到学生的尊重。其次，一直为学生着想，解学生之难，处处关心学生，不体罚不谩骂。再次我们要处处是学生的楷模。我们的行为是学生的榜样。我们的师德要体现在各方面，每一细微处。
    我要认真教书育人，无愧于教师这一神圣职责，让我们细微之处闪光辉！
通过这次培训，让我以更宽阔的视野看待教育教学工作，学到了如何在教书育人的岗位上体现高尚师德，学到了更多提高自身素养和教学水平的方法，让我从心灵深处体会到了教育专家的博大胸怀和乐观向上的学习态度，以及成就一番事业后的幸福感。身为教师，尤其是身为一位被寄予厚望的教师，要懂得寻找规律，掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，夯实自己的底蕴，以适应社会发展的需要。专家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种思想、一种境界、一种努力的方向。通过这次培训，我开阔了视野，学到了很多新的教育理念和理论，从思想上受到了很大的鼓舞，这将对我今后的教育教学管理工作起到很大的推动作用。在今后的教育教学实践中，要努力钻研，求得师生的共同发展。我相信有耕耘就有收获。在专家的引领下，我会一如既往脚踏实地一步一步坚定地走下去。