1、 包装袋上的信息
活动目标
1. 愿意参加活动，体验与同伴合作的快乐。
2. 认识常见食品包装袋上的各种标识。
3. 能自己动手设计并制作包装袋。
活动准备
1. 知识经验准备：幼儿和家长一起收集生活中常见的包装袋。
2. 物质材料准备：教学挂图（画有一个大包装袋，上有完整的信息）、大挂历纸、牛皮纸、透明胶、打孔机、塑料绳、彩笔等；每位幼儿带一带小饰品。
活动过程
1. 教师出示教学挂图，引导幼儿了解各种各样的包装袋，引发幼儿参与活动的兴趣。
教师提问：这些包装袋各是装什么的？上面有些什么图案？你在哪里见过？
2. 幼儿介绍自己带来
2、的食品，认识包装袋上的标识。
请幼儿展示，观察自己带来的食品包装袋上的图案、标识等。，
请幼儿看挂图，讨论包装袋上的各种标识是什么意思。
师幼共同小结：食品包装袋上有质量安全认证、绿色食品标志、环保标志、可回收标志、生产日期、保质期等标识，在购买食品的时候，要选择有以上标识的食品。
请幼儿看一看自己的小食品包装上有没有以上标识，有没有超出保质期。
3. 教师组织幼儿讨论：白色污染的危害。
引导幼儿讨论：哪些东西给我们带来了白色污染？白色污染是白色的吗？它们是怎么破坏我们的环境的？
请幼儿说一说我们应该如何保护环境？如：购买食品时，要选择有绿色食品标志、可回收标志的食品；不使用塑料袋，要使用环保手提袋；做一个环保宣传员，告诉身边的人也要这样做。
4. 幼儿用提供的材料设计并制作自己的包装袋。
请幼儿用挂历纸制作包装袋。
请幼儿在包装袋上画出应有的标识。
一、
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