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小学四年级数学下册总复习知识点.doc

1、 一、加法运算定律: 1、加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。a+b=b+a 2、加法结合律:三个数相加,可以先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再加上第一个数,和不变。(a+b)+c=a+(b+c)     加法的这两个定律往往结合起来一起使用。 如:165+93+35=93+(165+35)依据是什么? 3、连减的性质:一个数连续减去两个数,等于这个数减去那两个数的和。a-b-c=a-(b+c)   二、乘法运算定律: 1、乘法交换律:两个数相乘,交换因数的位置,积不变。a×b=b×a 2、乘法结合律:三个数相乘,可以先把前两个数相乘,再乘

2、以第三个数,也可以先把后两个数相乘,再乘以第一个数,积不变。 ( a×b )× c  = a× (b×c ) 乘法的这两个定律往往结合起来一起使用。如:125×78×8的简算 3、乘法分配律:两个数的和与一个数相乘,可以先把这两个数分别与这两个数相乘,再把积相加。(a+b)×c=a×c+b×c   (a-b)×c=a×c-b×c 乘法分配律的应用: ①类型一:(a+b)×c           (a-b)×c = a×c+b×c          = a×c-b×c ②类型二:a×c+b×c          a×c-b×c          =(a+b)×c         

3、 =(a-b)×c ③类型三:a×99+a            a×b-a          = a×(99+1)        = a×(b-1) ④类型四:a×99               a×102      = a×(100-1)       = a×(100+2)      = a×100-a×1       = a×100+a×2 三、简便计算 1.连加的简便计算: ①使用加法结合律(把和是整十、整百、整千、的结合在一起) ②个位:1与9,2与8,3与7,4与6,5与5,结合。 ③十位:0与9,1与8,2与7,3与6,4与5,结合。 2.连减的简便计算:

4、 ①连续减去几个数就等于减去这几个数的和。如:106-26-74=106-(26+74)    ②减去几个数的和就等于连续减去这几个数。如: 106-(26+74)=106-26-74 3.加减混合的简便计算:    第一个数的位置不变,其余的加数、减数可以交换位置(可以先加,也可以先减)    例如:123+38-23=123-23+38        146-78+54=146+54-78 4.连乘的简便计算:  使用乘法结合律:把常见的数结合在一起  25与4;125与8 ;125与80 等。看见25就去找4,看见125就去找8; 5.连除的简便计算: ①连续除以几个数

5、就等于除以这几个数的积。 ②除以几个数的积就等于连续除以这几个数。  6.乘、除混合的简便计算: 第一个数的位置不变,其余的因数、除数可以交换位置。(可以先乘,也可以先除)例如:27×13÷9=27÷9×13 四、连除的性质:一个数连续除以两个数,等于除以这两个数的积。a÷b÷c = a÷(b×c) 1、常见乘法计算: 25×4=100     125×8=1000 2、加法交换律简算例子:                  3、加法结合律简算例子: 50+98+50                        488+40+60 =50+50+98            

6、          =488+(40+60) =100+98                        =488+100 =198                           =588 4、乘法交换律简算例子:                 5、乘法结合律简算例子: 25×56×4                              99×125×8 =25×4×56                            =99×(125×8) =100×56                              =99×1000 =5600       

7、                          =99000  6、含有加法交换律与结合律的简便计算:          65+28+35+72 =(65+35)+(28+72)  =100+100 =200 7、含有乘法交换律与结合律的简便计算: 25×125×4×8 =(25×4)×(125×8) =100×1000 =100000 乘法分配律简算例子: 1、分解式                            2、合并式 25×(40+4)                      135×12—135×2 =25×40+25×4         

8、           =135×(12—2) =1000+100                        =135×10 =1100                            =1350      3、特殊1                        4、特殊2        99×256+256                     45×102 =99×256+256×1                =45×(100+2) =256×(99+1)                 =45×100+45×2 =256×100               

9、       =4500+90 =25600                         =4590   5、特殊3                             6、特殊4 99×26                              35×8+35×6—4×35 =(100—1)×26                     =35×(8+6—4) =100×26—1×26                      =35×10 =2600—26                          =350 =2574 一、 连续减法简便运算例子:

10、528—65—35         528—89—128           528—(150+128) =528—(65+35)     =528—128—89         =528—128—150 =528—100           =400—89              =400—150 =428                 =311                  =250 二、 连续除法简便运算例子: 3200÷25÷4            =3200÷(25×4) =3200÷100 =32 三、 其它简便运算例子: 256—58+44     

11、        250÷8×4 =256+44—58           =250×4÷8 =300—58               =1000÷8 =242                   =125   五、有关简算的拓展:  102×38-38×2   125×25×32  125×88     37×96+37×3+37  易错的情况:      38×99+99 小数的意义和性质: 1.小数的产生:在进行测量和计算时,往往不能正好得到整数的结果,这时常用小数来表示。 2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数来表示。 3、小数是十进制分数的另一种表

12、现形式。 4、小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001…… 5、每相邻两个计数单位间的进率是10。  6、小数的数位是十分位、百分位、千分位……最高位是十分位。整数部分的最低位是个位。个位和十分位的进率是10。 7、                       小数的数位顺序表  整数部分 小数点 小数部分 数位 … 万位 千位 百位 十位 个位 • 十分位 百分位 千分位 万分位 … 计数单位 … 万 千 百 十 一(个)  十分之一 百分之一 千分之一 万分之一 … (1)6.378的计数单位是0.001。(最低位的计数单位是整个

13、数的计数单位) (2)6.378中有6个一,3个十分之一(0.1),7个百分之一(0.01), 8个千分之一(0.001)。 (3)6.378中有(6378)个千分之一(0.001)。 (4)9.426中的4表示4个十分之一(0.1)[4在十分位] 8、小数的读法:先读整数部分(按照原来的读法),再读小数点,再读小数部分。读小数部分,小数部分要依次读出每个数字,而且有几个0就读几个0。  9、小数的写法:先写整数部分(按照原来的写法),再写小数点,再小数部分:写小数部分,小数部分要依次写出每个数字,而且有几个0就写几个0。 10、小数的性质:小数的末尾添上“0”或去掉“0”,小数

14、的大小不变。注意:小数中间的“0”不能去掉,取近似数时有一些末尾的“0”不能去掉。作用可以化简小数等。 11、小数的大小比较:(1) 先比较整数部分;(2)如果整数部分相同,就比较十分位;(3)十分位相同,就比较百分位;(4)以此类推,直到比较出大小。 12、小数点的移动 小数点向右移: 移动一位,小数就扩大到原数的10倍; 移动两位,小数就扩大到原数的100倍; 移动三位,小数就扩大到原数的10 00倍;…… 小数点向左移: 移动一位,小数就缩小10倍,即小数就缩小到原数的 ; 移动两位,小数就缩小100倍,即小数就缩小到原数的 ; 移动三位,小数就缩小1000倍,即小数

15、就缩小到原数的 ;…… 13、生活中常用的单位: 质量:  1吨=1000千克;      1千克=1000克    长度:  1千米=1000米        1分米=10厘米    1厘米=10毫米             1分米=100毫米        1米=10分米=100厘米=1000毫米   面积:  1平方米= 100平方分米        1平方分米=100平方厘米              1平方千米=100公顷            1公顷=10000平方米 人民币:  1元=10角        1角=10分         1元=100分  长度单位:

16、千米 ¬¬———— 米  ———— 分米  ————  厘米  面积单位:平方千米———公顷———平方米————平方分米———平方厘米  质量单位:吨————千克————克  单位换算: (1)高级单位转化成低级单位=======乘以进率,小数点向右移动。 (2)低级单位转化成高级单位=======除以进率,小数点向左移动。 14、小数的近似数(用“四舍五入”的方法): (1)保留整数,表示精确到个位,就是要把小数部分省略,要看十分位,如果十分位的数字大于或等于5则向前一位进一。如果小于五则舍。 (2)保留一位小数,表示精确到十分位,就要把第一位小数以后的部分全部省略, 这时要

17、看小数的第二位,如果第二位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。 (3)保留两位小数,表示精确到百分位,就要把第二位小数以后的部分全部省略,这时要看小数的第三位,如果第三位的数字比5小则全部舍。反之,要向前一位进一。 (4)为了读写的方便,常常把不是整万或整亿的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。改写成“万”作单位的数就是小数点向左移4位,即在万位的右边点上小数点,在数的后面加上“万”字。改写成“亿”作单位的数就是小数点往左移8位即在亿位的右边点上小数点,在数的后面加上“亿”字。注意:带上单位。然后再根据小数的性质把小数末尾的零去掉即可。 (5)在表示近似数时,小数末尾的“0”不能

18、去掉。 三角形:  1、三角形的定义:由三条线段围成的图形(每相邻两条线段的端点相连或重合),叫三角形。 2、从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线,顶点和垂足间的线段叫做三角形的高,这条对边叫做三角形的底。三角形只有3条高。重点:三角形高的画法。 3、三角形的特性:1、物理特性:稳定性。如:自行车的三角架,电线杆上的三角架。 4、边的特性:任意两边之和大于第三边。 5、为了表达方便,用字母A、B、C分别表示三角形的三个顶点,三角形可表示成三角形ABC。 6、三角形的分类: 按照角大小来分:锐角三角形,直角三角形,钝角三角形。 按照边长短来分:三边不等的△,等腰△(等边三角形

19、或正三角形是特殊的等腰△)。 等边△的三边相等,每个角是60度。(顶角、底角、腰、底的概念) 7、三个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形。 8、有一个角是直角的三角形叫做直角三角形。 9、有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形。 10、每个三角形都至少有两个锐角;每个三角形都至多有1个直角;每个三角形都至多有1个钝角。 11、两条边相等的三角形叫做等腰三角形。 12、三条边都相等的三角形叫等边三角形,也叫正三角形。 13、等边三角形是特殊的等腰三角形 14、三角形的内角和等于180度。四边形的内角和是360°有关度数的计算以及格式。 15、图形的拼组:两个完全一样的三角形一定能

20、拼成一个平行四边形。 16、用2个相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 17、用2个相同的直角三角形可以拼成一个平行四边形、一个长方形、一个大三角形。 18、用2个相同的等腰的直角的三角形可以拼成一个平行四边形、一个正方形。一个大的等腰的直角的三角形。 19、密铺:可以进行密铺的图形有长方形、正方形、三角形以及正六边形等。 小数的加减法:  1、计算法则:相同数位对齐(小数点对齐),按照整数计算方法进行计算,得数的小数点要和横线上的小数的小数点对齐。结果是小数的要依据小数的性质进行化简。 2、竖式计算以及验算。注意横式上要写上答案,不要写成验算的结果。 3、整数的四则运算顺序和运算定律在小数中同样适用。(简算) 统计: 1、条形统计图优点:直观地反映数量的多少。 2、折线统计图优点:既可以反映数量的多少,又能反映数量的增减变化。 3、折线统计图中,变化趋势指:上升或者下降。 4、折线统计图:是用一个单位长度表示一定的数量,根据数量的多少描出各点,再把各点用线段顺次连接起来。             5、优点:不仅可以看出数量的多少,还可以看出数量的增减变化情况,预测今后的趋势,对今后的生产和生活提供指导和帮助。

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