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第一章 走近细胞 测试题
一、选择题（每题2分，共50分）
1、流感病毒和HIV的生存和复制繁殖的场所必须是 （ ）
A、无机环境 B、富含有机质的环境 C、生物体内的细胞间质 D、生物体的活细胞内
2、以下表示生命系统的结构层次中，范围由小到大的顺序正确的是 （ ）
A、个体→细胞→种群→生态系统 B、细胞→种群→个体→群落
C、个体→群落→种群→生态系统 D、细胞→个体→种群→群落
3、在一颗倒伏的朽木上，生长着蕨类、苔藓、真菌、蚂蚁等生物，这些生物构成了 （ ）
A．种群 B．群落 C．生态系统 D．生物个体
4、以下可称作生态系统的是 （ ）
A．一个湖泊中的浮游生物和所有分解者 B．烧杯中的取自池塘的水、泥土和浮游生物
C．一个池塘中的所有水蚤和分解者 D．一个鱼缸中的所有金鱼和水草
5、细胞具有多样性，但都有相似的基本结构，即都有（  ）。
A.细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核   B.细胞膜、细胞质、遗传物质
C.细胞膜、细胞质、细胞核、液泡     D.细胞膜、细胞质、细胞核、染色体
6．在特定的培养基上，培育出了纯种的酵母菌，这些酵母菌构成了一个 （ ）
A．个体 B．种群 C．群落 D．组织[来源:Zxxk.Com]
7．小明正在那儿冥思苦想，此时，直接参与这一活动的最小结构是 （ ）
A．血液 B．神经细胞 C．大脑 D．神经系统
8．将特定的培养基装入锥形瓶，培养酵母菌。由于操作不慎，培养基受到污染，不仅长出了酵母菌，还长出了细菌和霉菌等微生物。瓶中的一切构成了一个 （ ）。
A．种群 B．生态系统 C．群落 D．生物圈
9、在一块草原上有六户牧民，其中两户养的是马，两户养的是绵羊，两户养的是山羊，这块草原上的马和羊是 （ ）
A、一个群落；B、三个种群 C、两个种群； D、一个种群；
10.生命系统的最宏观和最微观的层次分别是 （  ）
A.生态系统、个体   B.生物圈、细胞 C.个体、病毒       D.生物圈、分子和原子
11、细胞学说的建立过程(按时间先后排序)是 (　　)
①从人体的解剖和观察入手　②理论思维和科学实验的结合　③显微镜下有重大发现　④细胞学说在修正中前进
A．①②③④ B．①③②④ C．③①②④ D．③①④②
12、使用高倍显微镜观察装片的程序是 （ ）
①转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜 ②在低倍镜下找到目标③将目标移至视野中央 ④调细准焦螺旋和反光镜，直至视野适宜、物象清晰为止
A、②③④① B②③①④ C、②④①③ D、③④②①
13、观察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比 （ ）
A、物象小，视野亮，看到的细胞数目多 B、物象小，视野暗，看到的细胞数目少
C、物象大，视野暗，看到的细胞数目少 D、物象大，视野亮，看到的细胞数目多
14.下面是用显微镜观察时的几个操作步骤，要把显微镜视野下的标本从下图中的A转为B，其正确的操作步骤是 (　　)
①向右上方移动载玻片　②调节反光镜使视野明亮　③转动转换器　④调节细准焦螺旋　⑤调节粗准焦螺旋　⑥向左下方移动载玻片
A．①③②④ B．②③④⑥ C．⑥③②④ D．⑥③⑤④
15、乳酸菌和酵母菌在结构上的重要区别是（ ）
A、前者有液泡，后者无液泡 B、后者比前者高尔基体多
C、前者无成形的细胞核，后者有细胞核 D、前者比后者核糖体多
16. 一片草原上的全部黄羊和一片草原上的全部生物，在生命系统中分别属于 ( 　)
A、种群和群落 B、种群和生态系统 C、群落和种群 D、群落和生态系统
17.下列四组物质中，都属于真核生物的一组是 (　　)
A．噬菌体和根霉 B．细菌和草履虫 C．蓝藻和酵母菌 D．衣藻和变形虫
18、组成染色体的主要化学成分是 (　　)
A．DNA和蛋白质 B．RNA和蛋白质 C．核酸和蛋白质 D．DNA和RNA
19、下列各组生物中，都属于自养的原核生物的是 (　　)
A．颤藻、念珠藻 B．蓝球藻、玉米 C．水绵、酵母菌 D．灵芝、枯草杆菌
20. 下列属于原核生物的一组是 (　　)
①蓝藻　②酵母菌　③草履虫　④衣藻　⑤水绵 ⑥青霉菌　⑦葡萄球菌　⑧乳酸菌
A．①⑦⑧ B．①②⑥⑧ C．①③④⑦ D．①②⑥⑦⑧
21.蓝藻是原核生物，过去一直把它看作植物，这是因为它具有(　　)
A．蛋白质 B．叶绿体 C．核酸 D．进行光合作用的色素
22.某同学在载玻片上书写了“dp”字样，那么他在显微镜的视野中看到是(　　)
A．dp B．pd C．qp D．qb
23.在电子显微镜下我们看不到细菌的 (　　)
A．细胞壁 B．核膜 C．细胞膜 D．细胞质
24.下面所说的四种情况，从生命系统的结构层次来分析，各自对应的是 (　　)
①池塘中的一个衣藻　②池塘中的所有生物　③池塘中的所有衣藻　④池塘
A．个体、种群、群落、生态系统 B．个体、群落、种群、生态系统
C．细胞、种群、群落、生态系统 D．细胞、种群、个体、生态系统
25.一段朽木，上面长满了苔藓、地衣，朽木凹处堆积的雨水中还生活着孑孓、水蚤等，树洞中还有老鼠、蜘蛛等生物。下列与这段朽木的“生命系统层次”水平相当的是 (　　)
A．一块稻田里的全部害虫 B．一个池塘中的全部鲤鱼
C．一片松林中的全部生物 D．一间充满生机的温室大棚
二、填空（每空2分，共50分）
1．种群是指在 内， 。
2.生态系统是由 与它的 相互作用而形成的统一整体。
3.下图是光学显微镜的一组镜头，目镜标有5×和15×字样，物镜标有10×和40×字样。请根据图回答下面的问题：
（1）仔细观察叶绿体的形态时，显微镜的目镜、物镜及其与盖玻片间距离的组合为　　　　(用标号作答) 时，放大倍数最大为　　　　倍。（2）在观察时，③与④的显微视野中比较明亮的是　　　　。（3）若在低倍镜视野中发现有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可观察到，此异物可能在 (　　)A．物镜上B．目镜上 C．装片上D．反光镜上
（4）在同样光源条件下，视野中光线最暗的一组镜头是 。
（5）镜头组合为 和 时，观察到的细胞数目最多。
4．下图为细菌和蓝藻结构图，据图回答
（1）图A为 ，图B为 。
(2) 图A、图B与酵母菌相比最主要的特点是 ，与酵母菌细胞相比，结构的共同点是 。
5.右图是某生物的细胞结构模式图，请根据图回答：
(1)该细胞为 类细胞，判断的理由是 。
(2)该细胞与植物细胞相比，共有的结构包括 、
、 等，与动物相比，共有的结构包括 、 等。
(3)与细胞的遗传和代谢关系十分密切的物质是 。在细菌、蓝藻细胞中，它主要存在于 内；在小麦、蛙的细胞中，它主要存在于 内，是染色体的主要成分。
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