蛋宝宝和仔宝宝.doc

活动名称：蛋宝宝和仔宝宝（科学活动） 活动班级：乐乐班（大）
活动目标：1、了解什么是蛋宝宝，什么是仔宝宝
2、知道几种常见动物中，哪些是蛋宝宝，哪些是仔宝宝，培养幼儿的好奇心和求知欲
3、体验帮助别人的快乐
活动重点：1、了解什么是蛋宝宝，什么是仔宝宝
2、知道几种常见动物中，哪些是蛋宝宝，哪些是仔宝宝，培养幼儿的好奇心和求知欲
活动难点：知道几种常见动物中，哪些是蛋宝宝，哪些是仔宝宝，培养幼儿的好奇心和求知欲
活动准备：多媒体课件、小猫和小鸡卡片、小动物头饰、“蛋宝宝”“仔宝宝”字卡、信封、信件、音乐《找朋友》、小鸡和小猫成长图示、
活动过程：一、收到信件，引出主题
1、教师收到信件
2、师幼一起分享信件内容
3、原来是动画王国的国王遇到了困难，小猫因为自己是蛋宝宝还是仔宝宝的问题与好朋友小鸡闹的不可开交，小朋友决定帮助小猫和国王解决问题。
二、认识并了解蛋宝宝和仔宝宝
1、教师出示“鸡蛋”，请幼儿猜一猜是什么？
2、教师边讲解边出示小鸡成长过程，并让幼儿来表演。我们叫它蛋宝宝
3、出示刚出生的小猫，让幼儿猜一猜它是谁，边讲边出示小猫成长图示，我们叫它仔宝宝。
4、总结：蛋宝宝出生时是一个蛋，经过妈妈不断的孵化，慢慢的从蛋壳里钻出来，刚出生时需要妈妈捕食给它吃。仔宝宝出生时和妈妈长得一模一样，它们是喝妈妈的奶水慢慢长大。
三 、帮助其它小动物
1、小朋友，小猫是蛋宝宝还是仔宝宝？菲菲国王如果知道我们班的小朋友帮助她解决了难题，一定会很高兴的，一会咱们回到班级就给她写回信，好吗？
2、出示蛋宝宝的家和仔宝宝的家，请幼儿把小猫和小鸡送回家。
3、小朋友，你们瞧，在我们的帮助下，小猫终于知道自己刚出生时是仔宝宝而不是蛋宝宝，现在还有许多小动物不知道自己小时候是蛋宝宝还是仔宝宝，小朋友你们愿意来帮助它们吗？
4、为幼儿准备材料，幼儿来操作，把小动物送回家，幼儿做好后，每组派一名幼儿将答案送到老师手里，大家一起判断是否正确。根据情况，送幼儿小动物头饰。
四、游戏《找朋友》
幼儿根据自己所戴头饰，找朋友。要求：音乐开始，小朋友开始找朋友，蛋宝宝找蛋宝宝，仔宝宝找仔宝宝。
活动延伸：小朋友，在我们的大自然中还有很多小动物，它们是蛋宝宝还是仔宝宝呢？请小朋友回家后，和你们的爸爸妈妈一起找答案吧！好了，现在我们回到班级给菲菲国王写回信吧！