1、健康活动：人是怎么来的？
活动目标：
1、 观看视频，用完整语言表达视频内容。初步了解人从形成到出生的过程，懂得人从小就要学会的生存技能。
2、 从长辈处了解自己所说的第一个字、第一句话，第一次走路的样子，懂得自己长大是不容易的，学会对长辈感恩。
活动准备：视频《人体漫游记》
活动过程：
一、播放视频《人体漫游记》
网上下载英国BBC广播公司出版的“人体漫游记”片断，组织幼儿观看视频，让幼儿了解人从小就要学会的生存技能，如：走路、说话、自我意识等。
提问：
师：视频里面播放了什么？
让幼儿说出人从新生儿起就逐步学会的技能，引导幼儿用完整的语言表达，如：人小时候开始说话，学
2、习走路，摔倒了会扶着物体爬起来等）
根据视频内容引导幼儿用较完成的语言说出来。
二、我说的第一句话：
师：每个小朋友从一岁多就开始说话了，谁知道自己小时候最早说的第一句话是什么吗？请幼儿轮流站起来说。如果小朋友说不出来，根据收集的表格内容给予提示。
归纳小朋友说的第一句话的内容，只会说一个字或一个词，如：哦、哎、妈妈、爸爸、姐姐等。
三、我第一次走路的样子
师：你是什么时候开始独立走路的？还记得你第一次走路的样子吗？
用语言描述或者请幼儿模仿小时候走路的样子。
小结：小朋友刚刚学会走路的时候身体都是不稳的，会扶着墙壁或者床从一个地方走到另一个地方。会经常摔倒，需要大人扶着双手才
3、能走路，因此照看的人会很辛苦。
四、长辈们辛苦啦
从爷爷奶奶和父母处了解自己从小是谁带大的？重点了解大人们在带小BB时所付出的劳动，懂得大人们为自己长大所付出的艰辛，学会感恩。
如：每天要吃多少次奶，换多少次尿不湿，半夜生病的时候去医院看医生等等。
五、交流展示调查表：
师：在调查表中，小朋友贴上了自己小时候的照片，也在大人的帮助下写下了自己说的第一句话和第一次走路的样子，请大家与其他的小朋友交流分享调查表中的内容。最后将调查表张贴在主题墙上。
六、活动结束。
附调查表
尊敬的家长：
我班正在开展《我在长大》这个主题教育活动，为了使孩子更清楚地了解自己小时候说的第一句话，第一次走路的样子，请您协助孩子完成下面的调查表，可以用文字写下来，也可以用图画下来，无论什么方式，一定要让孩子明白其中所表达的意思，懂得感恩父母与长辈。谢谢您的配合！
我小时候是如何走路、说话的？
我小时候的样子（用文字与照片来说明）：
我第一次说的话：
我第一次走路的样子：
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
