六、课内阅读.docx

六、课内阅读材料
一、日积月累
描写自然风光的诗句
1、大漠孤烟直，_________________________。作者（ ）
2、_________________________，无数夕阳山。作者（ ）
3、落木千山天远大，_____________________。作者（ ）
4、浮天水送无穷树，_______________________。作者（ ）
8、_______________________，海上明月共潮生。作者（ ）
关于诚信的古诗文名句
5、言必信，_______________。《 》
6、与朋友交，_《 》
7、己所不欲，_______________。《 》
8、_______________，金石为开。《 》
9、爱人者，_____________；敬人者，_____________。《 》
10、老吾老，____________ ，幼吾幼，____________。《 》
农业气象谚语
11、清明前后。____________________。
12、________________，晚霞行千里。
13、______________，晒谷不用翻。
14、___________，________风雨不久到。
15、____________________________，明日必有大雨到。
16、春雾________，夏雾________，秋雾__________，冬雾__________。
关于生命感悟的名人名言
17、人的生命是有限的，可是 。我要把 。（雷锋）
18、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于 。（巴金）
关于田园山村的诗句
19、采菊东篱下， 。陶渊明
20、 ，夜静春山空。王维
21、竹外桃花三两枝， 。苏轼
22、黄梅时节家家雨， 。赵师秀
23、 ，豚栅鸡飞半掩扉。王驾
24、 ，月明荞麦花如雪。白居易
歇后语
25、 ——非一日之功
26、早开的红梅——一
27、砌墙的砖头——
28、 ——骄兵必败
29、王羲之写字——
30、周瑜打黄盖——
二、按原文填空
1、众鸟高飞尽， 。 遥望洞庭山水翠， 。
2、日出江花红胜火， 。绿遍山原白满川， 。
3、 ，也傍桑阴学种瓜。西塞山前白鹭飞， 。
4、我看见过 的大海，玩赏过 的西湖，却从没看见过漓江这样的水。漓江的水真静啊，静得 ；漓江的水真清啊，清得 ；漓江的水真绿啊，绿得仿佛 。船桨激起的微波 出一道道水纹，才让你感觉到船在前进，岸在后移。我攀登过 的泰山，游览过 的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座 ， ，像老人，像巨象，像骆驼， ， ；桂林的山真秀啊，像翠绿的 ，像新生的 ，色彩明丽，倒映水中，桂林的山真险啊， ， ，好像一不小心就会 下来。这样的山 着这样的水，这样的水 着这样的山，再加上空中 ，山间 ，江上 ，让你感到像是走进了 的画卷，真是“ ， ”。
5、一路迎着溪流，随着山势，溪流 ， ， ， ，溪声也时时 。
6、我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从（ ）到（ ），到（ ），到（ ），没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。
7、母亲常安慰家里人：“一个人只要（ ），（ ），就等于有了（ ）。”
8、蝙蝠夜里飞行，靠的不是（ ），它是用（ ）和（ ）配合起来探路的。它一边飞，一边从（ ）发出一种声音。这种声音叫做（ ）。超声波像（ ）一样向前（ ），遇到（ ）就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里。雷达的天线就像蝙蝠的___ ___。雷达发出的无线电波就像蝙蝠的__雷达的荧光屏就像蝙蝠的_____ _。
9、夜莺的歌声打破了（ ），这歌声停了一会儿，接着又用一股新的（ ）唱起来。
10、但是世界并不太平，不少地区还弥漫着（ ），（ ）还威胁着娇嫩的（ ）。
11、安静的手指（ ）合拢，（ ）拢住了那只蝴蝶，真是一个（ ），睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩（ ）抓住了。许久，她张开双手，蝴蝶扑闪着（ ）飞走了，安静仰起头来（ ）。
12、这就是我的生命，单单属于我的。我可以（ ），也可以( )。生命虽然（ ），但是，我们却可以让有限的生命体现出( ).也是，我下定决心，一定要（ ）生命，决不让它（ ）使自己活得更加（ ）。
13几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多（ ），成群地从土里（ ）。（ ）的红霞，（ ）的微风，头顶上飞过的（ ）的鸟儿，都是他们的（ ），它们和乡下人一起，绘成一幅( )、( )的田园的风景画。乡下人家不论（ ），不论 ），都有一道（ ）、（ ）的风景。
14、谁要是（ ）亚里士多德，人们就会（ ）他：“你是什么意思？难道要( )人类的真理吗？
15、普罗米修斯把（ ）带到了人间。自从有了火，人类就开始用它（ ）， （ ）,并用火来驱赶危害人类安全的（ ）。16、《纪昌学射》告诉我们（ ）。
17、《扁鹊治病》告诉我们 （ ）。
三、联系课文说说你对下面句子的理解:
1、中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。《中彩那天》

2、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。《触摸春天》

3、虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。《生命生命》

4、相看两不厌，只有敬亭山。

5、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

6、绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

7、童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。