艺术美术-大家来游泳.doc

艺术(美术)活动：大家来游泳
活动目标：
　　1.在欣赏和讨论的过程中，了解人物游泳时的不同姿态，并大胆地表现。
　　2.学习运用撕贴和装饰的方法表现游泳时的场景，感受制作过程带来的快乐。
　　活动准备：
　　1.收集有关游泳的图片资料，积累相关经验。幼儿具有撕贴画的经验。
　　2.游泳时的图片（欣赏）、大家来游泳作品一张。
　　3.油画棒、白纸、瓦楞纸、白胶（每人一份）。
　　活动过程：
　　1.经验回忆。
　　师：游泳的时候，人有哪些动作？（舞动员手臂、抬头、腿脚打水）谁会边讲述边模仿给大家看？游泳运动员有哪些游泳姿势？（蛙泳、蝶泳、仰泳、自由泳）他们是怎么做的？
　　2.图片欣赏。
　　（1）欣赏游泳的姿势。
　　师：这些图片上的游泳运动员做了什么样的游泳姿势？你最喜欢哪一个？他是什么样子的？
　　（2.）观察游泳池。
　　蝻：游泳池是什么样子的？一般有几个泳道？（4个、6个）泳道之间用什么相隔？（绳索）运动员跳进水里的时候，水面会有什么变化？（水花）裁判员站在哪里？游泳池旁边还有什么？（树、休息的躺椅）
　　3.出示范例一张，讨论制作和装饰方法。
　　师：这是一张幼儿画的“大家来游泳”的画。这幅画和我们平时画的有什么不同？（人是贴上去的，其他的东西是画上去的。）你知道他是怎么画的吗？（先画游泳时人的姿态，再撕下贴在瓦楞纸上，最后用油画棒装饰画面。）画的时候要注意什么？（提醒幼儿将游泳人物画大，便于按轮廓线撕、贴）
　　4.幼儿进行创作活动。
　　（1.）师：今天我们也来画“大家来游泳”，你想怎么画？画几个人？怎么撕？贴在哪里？装饰些什么？怎么装饰？
　　（2.）指导幼儿进行绘画创作活动。
　　5.展示与评价
　　师：你最喜欢哪一张画，为什么？它是怎么装饰画面的？