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典例成段·一般写法.doc

1、作文教案 典例成段的一般写法 一、阅读与讨论:(【】内为教师注解) ●读一读:高考满分作文的基本段 ○例一:信念是拓路者的旗帜。【提出论点,关键词是“信念”,以比喻说明信念对于拓路者的重要性。】托马斯·布朗爵士说:“信念源于心中那束澄明的火焰。”对自然的热爱、对人类的悲悯、对宇宙的向往正是激励人们去开拓路的原动力。【对论点作出阐释,“信念”即“对自然的热爱、对人类的悲悯、对宇宙的向往”。】电影《可可西里》中那支藏羚羊保护小队深深震撼了我。在可可西里无人区,随处是会吃人的沙丘,随时会有暴风雨的袭击,在那种环境中时刻都有送命的危险。但勇敢的人们毫不畏惧,因为保护藏羚羊、保护可可西里的神圣信

2、念时时伴随他们。他们拿着落后的枪械与偷猎者搏斗,这不仅是力与智的对抗,更是精神上的考验!于是,没有路的可可西里因为他们的足迹有了道路,没有路的可可西里因为他们而让我们看到了无边无际的大道……【举典型事例,赞美那些保护藏羚羊的人们,他们是拓路者,他们有信念。举例概括,有叙述,也有分析。】路因人而开,路因信念而壮美!【小结,再次点到关键词“信念”。】 ○例二:走路,请脱下思想之桎梏,运用创新思维。【提出论点,关键词是“创新”。】从其他角度审视问题,周密考虑,才是举业之上乘。创新是一个民族的灵魂,是一个民族永葆生机的源泉。创新,则民族昌盛,国家富强;因循守旧,则会走向衰亡和没落。【作道理上的分

3、析,说明创新之必要,守旧之不该,对比论证。】清朝自以为是天朝上国,物阜民丰,就闭关自守,终究是外国的船坚炮利,让抱残守缺的统治者明白创新之重要;今之改革开放,乃是总设计师邓小平远见卓识,创造前所未有之体制,勇于创新之所得。在信息技术广泛运用的今天,没有创新,就没有商机;没有创新,就没有活力;没有创新,就没有动力。【举典型事例,从正反两个方面对比,从而说明今天创新的重要性。】创新之于人生,之于行路,似先进工具;没有创新地走路,总不会有所突破,必将难成就大业。【再用比喻论证深化论证。】于是,行路,请带上创新思维!【小结,再次点到关键词“创新”。】 ○例三:包容是一种智慧,一种气度。【提出观点

4、关键词是“包容”。】英谚有云:“世上没有不长杂草的花园。”金无足赤,人无完人,对他人的包容,正是建立在对他人的体谅和理解之上。【讲道理,说明要包容的原因。】鲍叔牙对管仲的包容,成就了“九合诸候,一匡天下“的壮举;蔺相如对廉颇的包容,成就了“将相和”的佳话;李世民对魏征的包容,成就了“贞观之治”的盛世;而宋朝君主对士子学人的包容,则迎来了继战国之后中国历史上第二次思想解放、文化繁荣的高潮。【举典型事例,事例有四个,则用排比手法,并按时间顺序排列。】包容的意义,绝不仅仅停留在个人层面,它对整个社会的存在和发展,同样有着巨大的能动作用。【小结,点明包容的意义。】 主体段落可以采取这样的思路:提出

5、分论点——具体分析道理——以典型事例或名人名言进一步论证。除了例证法、引证法,还有对比法、类比法、比喻法、归谬法等。 二、规律提炼: ●想一想:基本段有哪些步骤? 一般说来,有四个步骤。 ○首先提出观点(观点当然是从典型事例中提炼出来的,观点中应有明确的关键词); ○然后对观点作分析,这就是道理论证。分析过程中要紧扣关键词,有时候需要对论点作必要的解释。要学会辩证地分析,善于用联系的观点、发展的观点、矛盾的观点、临界的观点(即抓住量变和质变的关系)多角度全方位对材料作分析,不求面面俱到,但求一针见血。道理论证中,除了作阐释和分析之外,还可以用引用法、类比法、比喻法、归谬法等。

6、○然后用典型事例加以论证。典型事例的叙述要概括,言简意赅地说清楚要点,并紧扣关键词。典型事例可以是一个,如例一;可以是两个,如例二,构成了对比论证;也可以是多个,如例三,注意要按合理的逻辑顺序排列,同时要注意句式的整齐。 当然,道理论证和典型事例的例证的顺序可以调整。 ○最后作结论。结论要紧扣关键词,起到深化观点的作用。 三、写作实践: ●练一练: 典型事例的积累有很多途径:读书、看影视、看新闻、读报刊、生活中,等等。 阅读是重要途径。比如俞敏洪的北大演讲一文中就可以提炼出若干典型事例。比如: 1.李赋宁教授板书:细节之美,严谨之美。 2.英国文学史教授罗经国给了俞敏洪一个

7、及格的分数:宽容与鼓励,通融的智慧。 3.俞敏洪大学五年读了八百多本书:天道酬勤,勤能补拙,书山有路勤为径。 4.俞敏洪考了三年才考上大学,在大学时一直追赶同班同学:持续的努力,永不言弃等。 5.俞敏洪从考上大学到创业成功,一直怀有一种“穿越地平线的渴望”:理想的力量;人生贵在追求;“如果我们有一个伟大的理想,有一颗善良的心,我们一定能把很多琐碎的日子堆砌起来,变成一个伟大的生命”。 6.能到达金字塔顶端的动物有两种——雄鹰和蜗牛;俞敏洪正是以这则埃及谚语来激励自己:信念的力量;“如果我们的生命不为自己留下一些让自己热泪盈眶的日子,你的生命就是白过的”。 7.崇拜徐霞客,使得俞敏洪高

8、考地理考了97分;并且立志走遍世界:榜样的力量。 8.俞敏洪英语水平很差,读大学一个月后被调入“语音语调及听力障碍班”,然而他却成了新东方的创始人,著名的英语教学和管理专家:人的潜能是无穷的,挖掘自己的天赋,不要被现状打败,等等。 9.俞敏洪和他的班长王强读大学时都从生活费中节约一半来购买图书:士志于道而耻恶衣恶食者,未足与议也;君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言;简朴;精神的追求和物质的享受;等等。 10.有个在宿舍中独享苹果的大学生后来请求成为企业家的同学帮忙时被拒绝:自私者不受欢迎;要学会分享。 11.俞敏洪大学时为宿舍同学打了四年水,后来他们纷纷回国和俞敏洪一起创办新东方:分享才能共赢;善良终有回报;要有为大家服务的精神;等等。 请试着从俞敏洪的演讲中挑出一则你很有心得的典型事例;加以概括,成为论据;以此事例包含的哲理作为论点;按照四个步骤写出一段议论文字,两三百字。 1

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