来六盘山第一周的体会心得.docx

来六盘山第一周的心得体会 2014年5月5日大清早，我带着渴望，怀着激动，也怀着对教育教学中的一些困惑离开所任教的学校，去六盘山高级中学参加为期一个月的教师培训，在这短短的一个月里，无论是从专业知识技能，还是从个人修养、习惯养成都有所提高。总之，解决教育教学中的困惑，开阔视野、更新理念、解放思想、增长知识这是我这一个月的任务，只有给自己压力，才能不断进步，也不枉费学校花大批资金支持年轻教师外出学习。 首先，感谢校领导为我们年轻教师提供这次培训的机会。怀着渴望的心情我们坐上了去银川的车，一路上，我们观看着窗外的风景，慢慢的远离了乡村人民繁忙的身影，而映入眼帘的是城市的热闹、上班族忙碌的快节奏生活，无形中有了压力。经过了四个小时的路程，我们就站在了六盘山的校门口，对六盘山的第一印象是学校管理很严格，出入校门有条有理，我们培训的老师要给门卫室讲清楚才能进入学校，从这个小细节可以看出六盘山每位工作人员尽职尽责的态度。 走进校门口，我们直接来到了学校食堂，马校长已经拿到了六盘山为我们准备好的就餐卡，也分发了新的床单和被罩，我们的生活起居安排的很好，我们的担心和顾虑离我们远远而去。从这些小小的细节可以看出，学校工作和管理的细化。校领导对我们新来的老师非常关心，从实际出发，从细微处出发，精心安排了生活中的琐事，为我们能适应新环境，在新环境中能够工作愉快做好了充分的准备。总之，我们感受到了六盘山是一所很温暖的学校，让我们没有距离感，很亲切，就和我们在自己的学校生活一样，很舒适，也很熟悉。 下午我们开了一个跟岗培训教师与指导老师的见面会，细化了我们在这一个月中的工作。第二天我们起的很早，观看了六盘上的早操，很有震撼力，每次早操就跟比赛一样，步伐整齐，口号洪亮，衣服整洁，这充分体现了六盘山学生的精神面貌很好，从精神面貌可以反应出这所学校的学生对生活积极的态度，对知识的渴望，以及对美好生活的向往和憧憬。 7点半左右我们走进了教学楼，教学楼的地板和墙壁都很干净，当我经过楼道的时候我看到了一个小细节，同学们拖完地之后把拖把横放在走廊里，起初我有些不理解，因为我们的拖把用完之后竖立在教室后面，为什么这么放。我有了困惑，细细想来拖把刚用完之后有水分，竖立起来会把墙壁弄脏，这里的学生多么细心，很爱护公共设施，会保护公共设施。六盘山的学生无论是认识的老师还是不认识的老师都会主动鞠躬问好，新来培训的我们学生也一样，见了我们也是主动问好，是学生肯定了我们，使我们更肯定了自己，鼓励自己好好学习专业知识，为教育事业贡献自己的一份力量。 第一节我听了指导老师的课，无论从教材的处理，对问题的预设，还是对课堂的驾驭能力方面来说，这里的老师确实做的非常好，把问题抛给学生之后，调动学生主动思考，积极说出自己的见解，课堂气氛很活跃，老师把学生引领到自主思考，自主学习的道路上，这是很难得的，也是境界很高的。再从专业知识方面来讲，老师不光讲本节课的内容，做到前后联系解决本节课的问题，无论从广度和深度又比我们高了一个台阶，老师利用个人魅力，肢体语言很形象的深化了抽象难懂的问题。 听完这节课，我感觉时间过得很快，原来这节课可以这样上。我反思着自己，我把问题抛给学生之后，自问自答，不给学生自主思考，自己摸索的时间，一味的讲知识，知识是讲不完的，只有教给学生自己学习的方法，自主探究，自主学习才能达到更好的效果，以后我也注重对学生自主学习的培养，只有把学生引领到正确的道路上，学生才能有更好的发展。 经过几天的听课，把在听课中所遇到的困惑，与陈老师进行了交流，陈老师的一席话仿佛指醒了梦中人一样，使我恍然大悟。陈老师是一位对工作热情，负责任，对专业知识有自己独到见解，对我也很热心的一位好老师，经常说在教育教学中有什么疑惑可以随时来找他交流，经过陈老师的指导，我很快的解决了疑惑，无论从教学方法，还是专业知识方面我相信都有所提高，不断地积累经验，在和学生相处中获得学生的信赖，相信随着时间的推移，我们都会慢慢成熟的。 我们要感悟名校的成功之道，借鉴名校的成功经验，好好反思，只有走出去才能带回来，找出我们在教学中存在的漏洞，查漏补缺，真正落实到每个环节，才能不断进步，才能不断缩小同发达地区的差距。第4页 共4页