智力游戏：捉迷藏.docx

智力游戏：捉迷藏
活动目标
1.乐意与同伴一起参加游戏，尝试用较完整的语言描述动物的特征。
2.通过观察，记住动物的位置，并说出XX不见了。
活动准备
八个不同的动物娃娃；大绒布一块。
活动过程
1.踏步进入场地，围坐在教师周围，猜测导入。
设置悬念：今天，老师请来了几位小客人，你们猜猜是谁？
2.观察动物，尝试描述。
揭开盖布：这是谁？它们是什么样子的？（鼓励幼儿完整描述动物特征并学做动物动作）
3.游戏：捉迷藏。
(1)介绍游戏玩法与规则。
玩法：幼儿用小手捂住眼睛，教师将一个动物娃娃藏在身后，请幼儿猜猜哪个动物娃娃不见了并大声说出“XX不见了”。然后大家一起说：“XX快回来。”教师再拿出藏起来的玩具，继续游戏。
规则：游戏中，幼儿必须闭上或用小手捂上眼睛，不能偷看。
(2)幼儿试玩一次。教师评价游戏情况。
(3)幼儿游戏。教师根据情况，藏起两个或三个动物娃娃请幼儿猜，也可请幼儿藏。
(4)幼儿将自己藏起来，其他幼儿找。
4.评价、小结游戏情况。结束活动。