1、我的第一次入园亲子体验
11月24日是果果入壶山幼儿园以来第一个家长开放日。头一天晚上果果传达了老师的话，并千叮咛万嘱咐：爸爸妈妈看宝宝，宝宝看老师；爸爸妈妈不要和宝宝说话，要站在小床那一边。孩子摇头晃脑，说得头头是道。
果果认真地问我俩，家长开放日谁要去？我们都争着抢着说要参加。她最后得意地说：“我要妈妈去！”想到要第一次亲眼目睹自家这个真正“初出茅庐”、“乳臭未干”的孩子在集体中的表现，一家人像过节似的激动。作为教师的我开始仔细思考，最理想的孩子在课堂中的表现是什么样的呢?我开始想象果果将来会是怎样的学生呢？理想中的她应该是兴趣浓厚，注意力集中，耐心细致，思维活跃，发言积极；至于发言嘛
2、安静等待固然很乖，但是偶尔跃跃欲试，口无遮拦也不失为可爱。
第二天一早，尽管已是火速干完手头的工作，但是也已将近十点。约了丁丁妈——同事匆匆赶到幼儿园，正赶上第二时段的课。很遗憾，果果的早操和第一节美术课都已错过。果果从二楼上完美术课下来，一进门就拉起我的手往她的座位走，请我坐下。看样子，宝宝情绪不错。
很快就开始上数学课了，课堂上小火车的音乐响起，小朋友们拿放学具都秩序井然，活泼有趣。课中，孩子们听课非常专心，时而念念有词，时而听指令完成有趣的数数活动。将枯燥的“123的认识”、色彩的认识和动听的儿歌有机地结合起来，在不知不觉中就完成了教学任务。当然，课上时而有稚嫩的小朋友哭鼻子要妈妈
3、时而有小朋友喊不会，时而有小朋友自顾自地玩弄学具，但楼老师都相当轻松愉快地化解了这些小插曲并照顾全局。
我的小果果呢，呵呵，一直静静地在听课，静静地按照指令有步骤地摆弄她的学具，学得还比较轻松。毎完成一个步骤的间歇小屁股就像搽了油一样，总爱半仰着身子，侧过脸来瞧瞧我。看见老师拿出的指套小玩偶，她瞪大了眼睛说：“这个我家里也有！”然后站过身来对我传话：“妈妈，我说得对不对？！”我连忙示意小调皮坐下。宝宝的表现没有我想象中的那样跃跃欲试，但我感觉还是挺满意的，对于刚刚入学才三个月的四岁孩子来说，能坐得住已经很不错了，还能专注地听老师讲课，学本领。
但是，果果爸的感觉却不好。他听了早上的第一时
4、段，中午打来电话和我交流情况。他无奈地说早操果果是自顾自胡乱做的，简直就像得了多动症。美术课上，苹果画成了茄子。我说不会这么夸张吧，一定是孩子又和她爸稀奇了。
这就是我们的第一次入园亲子体验。同为教师的我深知，活动的背后，是老师们三个月来为一个个懵懵懂懂的孩子付出的多少辛勤汗水。入园以来，有什么事要传达，孩子回家总是能说得完整、且有条有理。这要得益于楼老师和王老师总是把小朋友们当做小主人看待。不是简单的直接交代家长完成，总是不厌其烦地一遍遍告诉孩子，这种付出要比直接告诉家长花费更多的精力，但它却更有利于养成孩子负责任的个性品质。真诚地感谢老师！
对于家长来说，入园亲子体验让我们有欣喜，也有失落；有无奈更有收获。教育孩子并不是我们简单地掌握几个要领就能培育出什么样的成品。现代社会需要我们有科学的育儿观、有爱心、有责任心，更要有一份轻松的心态来面对和包容孩子。
小一班 朱容卉妈妈
2011年11月24日
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