一年级语文教学计划.docx

2017年一年级第二学期语文教学计划一、学生基本情况分析：本班共有学生46名，有21名女生，25名男生。经过第一学期的学习，孩子们已经有了一定的汉字积累量，不过对偏旁部首的认识还不熟。汉语拼音巩固率一般，还有部分学生写字姿势不正确，需要强化纠正。学生的阅读兴趣、阅读习惯较好，对书本有浓厚的兴趣。本学期将进行每天半小时学生的自由阅读时间，再加大阅读量。二、教材分析：一年级下册教材包括两个识字单元和六个阅读单元，识字部分安排在教材的第一和第五单元，穿插在阅读单元之间。在第一单元之后，安排了“快乐读书吧”。在全书最后，安排了几个附表：识字表、写字表和常用偏旁名称表。每个单元内部的具体安排如下：课文3-4篇、口语交际(间隔安排)、语文园地：识字加油站、字词句运用、书写提示/我的发现/展示台、日积月累、和大人一起读。三、教学总目标：1.识字写字 (1)认识常用汉字400个，会写汉字200个。(2)喜欢学习汉字，有主动识字、写字的愿望。(3)认识大写字母，熟记汉语拼音字母表，学习使用音序查字法查字典。(4)掌握汉字的基本笔画、常用偏旁，能按笔顺规则写字，注意间架结构。(5)养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。2.阅读(1)喜欢阅读，感受阅读的乐趣。(2)用普通话正确、流利地朗读课文。(3)结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。(5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。(6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。(7)认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3.口语交际(1)学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。(2)能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。(3)听故事，能记住并讲述主要内容。(4)与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。(5)有表达的自信心，积极参加口语交际。四、教学重难点：重点：认识常用汉字400个，会写汉字200个。难点：养成良好的阅读习惯。五、教学措施：本学期仍然把培养学生良好的学习习惯放在首位。在教学中，虚心向他人学习，做好教学常规工作，认真备课、批改作业，与学生一起成长。 1、做好备课工作。提前备好课，制作课件，每次上完课写教学反思。 2、课堂趣味性加强。运用多种教学方法，利用游戏、表演、分角色朗读、赛读、小组合作学习等形式，激发学生的学习热情，使学生积极愉快地投入到学习中，有序地开展教学活动。借助课件、生字卡、电脑等教学工具辅助教学。3、作业布置合理，注意基础知识的掌握，每天布置阅读作业及运动作业。4、一对一帮扶。全班分成7个小组，有6个小组固定每组7人，1个小组为4人，小组规定后组员不变。两人一桌，一个基础稍好的学生和一个基础薄弱的学生组合，基础好的学生带动基础薄弱的学生。5、加大奖励力度。对学生的课堂表现（以盖星星的形式，每两周评定一次，星星最多的学生评为优秀之星）、作业情况、测试成绩、朗读背诵课文等等各方面，都做出公正、准确的评价，并以加分、减分、发小贴画、盖星星、当小老师等方式，来调动学生的学习积极性，鼓励学生不断进步。6、培养学生的口头表达能力，安排一到三分钟课前练讲，如主题一自我介绍。7、每周选一首浅显的古诗进行背诵。8、引导学生多读课外书。9、坚持每天写一句话，不会写的生字用拼音代替。六、教学进度安排：周次时间教学内容12.13 2.17春夏秋冬（3课时）； 姓氏歌（2课时）；小青蛙（2课时）； 猜字谜（1课时）；22.20 2.24猜字谜（1课时）； 口语交际（1课时）；语文园地一（2课时）； 快乐读书吧（1课时）；第一单元测试（2课时）； 吃水不忘挖井人（1课时）；32.27 3.3我多想去看看（2课时）； 一个接一个（2课时）；四个太阳（1课时）； 语文园地二（2课时）；第二单元测试（1课时）。43.6 3.10第二单元测试（1课时）； 小公鸡和小鸭子（2课时）；树和喜鹊（2课时）； 怎么都快乐（2课时）；口语交际（1课时）。53.13 3.17语文园地三（2课时）； 第三单元测试（2课时）；静夜思（2课时）； 夜色（2课时）。63.20 3.24端午粽（2课时）； 彩虹（2课时）；语文园地四（2课时）； 第四单元测试（2课时）。73.27 3.31动物儿歌（2课时）； 古对今（2课时）；操场上（2课时）； 人之初（2课时）；84.3 4.7清明节放假，本周3天94.10 4.14口语交际（1课时）； 语文园地五（2课时）；第五单元测试（2课时）； 古诗二首（3课时）。104.17 4.21荷叶圆圆（2课时）； 要下雨了（2课时）；语文园地六（2课时）； 第六单元测试（2课时）。114.24 4.28文具的家（2课时）； 一分钟（2课时）；动物王国开大会（2课时）； 小猴子下山（2课时）。125.1 5.5劳动节放假，本周4天135.8 5.12口语交际（1课时）； 语文园地七（2课时）；第七单元测试（2课时）； 梅花姑娘（2课时）；咕咚（1课时）。145.15 5.19咕咚（1课时）； 小壁虎借尾巴（2课时）；语文园地八（2课时）； 第八单元测试（2课时）。155.22 5.26复习课165.29 6.2端午节放假，本周3天176.5 6.9复习课186.12 6.16复习课196.19 6.23复习课206.26 6.30期末考试，总评。