广东阳江谭顺舟个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
本人能尽自己最大的努力对学生的生活及学习照顾得无微不至，受到了学生、家长的一致尊重和支持，是学生们的良师益友。在教学工作中，我能细致深入备课，认真研究教材，准确把握重难点，有创新精神。
专业知识水平有待提高。
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
学校领导能给许多机会我外出听课、学习。
如何上好作文课？

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
对待教育教学，我总是充满热情。
平时教学工作比较繁忙。
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
认真对待每次的培训。
精力不足。