今天你节约水电了吗？.doc

二年级上册品德与生活 珍惜资源

《今天你节约水电了吗》教案
城区三完小 张丹
教学目标
1、让学生初步懂得水和电用处大，应该珍惜水电资源。
2、通过体验活动，让学生明白要从身边做起，从自己做起，节约每一滴水，每一度电，养成节约的好习惯。
3、了解节约水电的简单方法，发现身边浪费水电的现象能及时制止。
教学重点、难点
让学生明白，要从身边做起，从自己做起，用自己力所能及的方式节约每一滴水，每一度电，理解水电来之不易。 
教学时间：一课时
教学准备：相关图片、课件
教学过程：
一、激趣导入
1、小朋友们，你们都喜欢喜羊羊吗？喜羊羊的家在哪里？
2、最近喜羊羊迷上了摄影，大家来看他拍的几张照片，说说青青草原怎么变成现在的样子了？
3、根据学生的回答引出课题。
二、活动体验
（一）活动一：生活中，谁在浪费用水？
1、出示图片：懒羊羊洗澡的图片，说说他们在做什么？
2、大家看了懒羊羊洗澡的图片，觉得他有做得不对的地方？
3、不光懒羊羊浪费水，我们生活中也有不少浪费水的现象，谁来说一说？
4、小游戏：
小星星擂台赛：谁是记忆王 (谁能在最短的时间记住生活中浪费水的七大现象。)

（二）活动二：地球上的水有多少？
1、有人说，反正地球上的水多，我浪费一点没有关系，你觉得地球上的水多吗？
2、我们了解的还不够多，大家来听听喜羊羊是怎么说的？
3、课件出示：地球上的水很多，直接可以饮用的水又有多少？（还要去掉冰川水、深层地下水还有受污染的水。）
4、水太少了，今天你用水了吗？是怎样用的？
5、你能想象没有水的生活吗？
6、看一看干旱地区的照片，看到这一幅幅画面你想说什？
7、告诉老师我们该怎么做？（节约用水）

（三）活动三：你了解电吗？
1、了解关于电的小知识。
2、水的用途越来越多，电的用途也越来越大了，生活中哪些地方用到了电？
3、出示有关晚上不关灯睡觉的图片，看了图片，你想到了什么？
4、介绍一度电的用处：一度电可以采煤105千克，可以织布11米，可以生产铅笔165支。
5、既然电这么有用处，在使用电的过程中我们要怎么做？

三、拓展延伸
（一）活动一：节约水电金点子
出示刷牙、洗车、浪费电的图片，先独立思考：怎样做才会更节水、节电，同组小朋友商量一下，看谁的主意最好；最后分组汇报，看哪个小组的办法多，主意好。
（二）活动二：我是小小评判家（判断正误）
1、小明洗完手后，经常忘记关水笼头就跑了。
2、小红烤火时，喜欢把火炉调到最大。
3、小华洗完脚总是把水留在桶内，等冲厕所时再用。
4、小明说，反正地球上的水多，浪费一点关系不大。
（三）活动三：欣赏视频《地球一小时》

四、总结提升
地球是我们人类赖以生存的地方，它就像母亲一样为我们提供生存资源，但地球的资源是有限的。如果我们大家都珍惜自然资源、节约水电、保护环境，我们的子孙后代才能在山清水秀的环境中生活，如果我们大家都滥用资源，那也许将来我们就只能在这样的环境中生活（课件出示），你们愿意吗？
发出号召：珍惜资源、节约水电