1、寻找教育中的“微幸福”
郑州师范学院附属小学 陈瑞
曾经看到微信上面的一篇文章叫做《中国的新三不孝》。都哪三不孝呢?第一是当老师，第二是当了语文老师，第三是当了班主任的语文老师。
看了这篇文章，我的感触很深。的确，我们做教师的，每天忙碌不停，工作辛苦繁重，上课、备课、找资料、批改作业、教育学生、管理班级、接待家长、各种训练比赛、应付各种检查……真的是很辛苦！如果我们在繁重的工作中找不到快乐，那我们每天都处于痛苦的“煎熬”之中，我们以后工作的几十年将会是在“苦”中度过的。
怎样在工作中找到快乐和幸福？我觉得要从自己的内心开始，从感受微幸福开始。
第一次知道“微幸福”这个词，是
2、在一则奶茶广告里。当我看到“微幸福”这个词语时，脑海中顿时就理解为就是微小而平凡的幸福。
有一年我接一年级新班，开学第一天，在教室门口的走廊上有一个小姑娘引起我的注意：她抱着妈妈的腿不让走，脸上挂满了泪花，妈妈连吵带哄，她就是不松手。我走过去蹲下来，拉着她的小手亲切地说：“孩子，别害怕，老师领你进教室，你听陈老师话，一会儿老师会有奖励的！”看到我和颜悦色的，她松开了手，乖乖跟我进了教室。经一段时间的了解我知道这个孩子入学时年龄很小，胆子也小，为了让她更快适应学校生活，让家长放心，我多次找这个孩子聊天，有时她遇到事情哭鼻子了，我会奖励她一块儿“勇敢糖”，自从收到我发给她的“勇敢糖”后，这个孩
3、子变得越来越勇敢，和我也越来越亲了。有一天中午送路队，在学校门口整队解散后，她拉着我的手说：“陈老师，我能不能亲你一下再走啊？”我说“可以呀！”我蹲下身来，她在我脸上亲了一下就开心地跑开了。当时，在学校门口接孩子的家长特别多，很多家长都向我投来羡慕和佩服的目光，我的心里也是充满了幸福感。
其实，在我们平时的工作中类似这样的“幸福瞬间”有很多。很多时候当我们换一种心态去面对，学习着感受和学生在一起的微幸福，学习着感动与感恩，才会从心幸福，成为一个幸福的老师。
在倪萍的新书《姥姥语录》里，倪萍问姥姥：“现在好像人人都觉得不幸福、不快乐。快乐都到哪儿去了？”活了99岁的姥姥，用她一辈子的人生智慧回答：“乐就是福。快乐你别嫌小，把一个一个的小快乐加起来，快乐就大了。”
常怀感恩，用心感受微幸福，心会才幸福。
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