文言断句技巧.doc

文言断句技巧教案
学习目标：
1、总结归纳断句方法
2、 灵活运用方法来提升断句能力
教学重点：通过例句归纳断句方法。
教学难点：运用总结的断句方法，确定句读。
教学方法：归纳法，演绎法

教学步骤：
一、故事引入新课
古时有一栈房东家，此人颇有些斯文且素有洁癖，凡住店者，必须衣冠整齐，不得拖泥带水，否则不让住店。
一日，天降大雨。黄昏时分，东家见泥泞的路上一人冒雨匆匆而来。心想：此人必是来住店的，如此拖泥带水，岂不要弄脏客栈？于是，赶紧写一纸条，上书“下雨天留客天留我不留”，贴于大门之上，然后关门进屋，避而不见。
不一会儿，只听“嘭！嘭！嘭！”的敲门声传来，且一阵紧似一阵。东家好不生气，打开大门，果然是适才所见雨中之人。便道：
“请问客官，何事敲门？”
来人道：“住店。”
东家道：“客官识字否？怎不见门上所写之字？”
来人道：“鄙人略识几字，正是见东家门上字条方才敲门的。”
东家道：“客官既然识字，可否将门上之字念来听听？”
来人念道：“下雨天，留客天，留我不？留！”
原来，过去的字，俱是从右至左，自上而下而写，且不加标点的。东家所写字条，本意是说，下雨天留客，天留我不留。现此人如此断句，意思却与东家本意完全相反。东家心知不好反驳，只好自认倒霉，

二 从例句总结文言文断句技巧
(一）从例1实践中总结“规律”，巧妙断句。
舜发于畎亩之中傅说举于版筑之间胶鬲举于鱼盐之中管夷吾举于士孙叔敖举于海百里奚举于市。
——孟子《生于忧患，死于安乐》
规律一：找名词或代词，定句读
在阅读文言文语段的过程中，要注意标出文段中的重要的名词，特别是专有名词。如人名、地名、事名、物名、官名、族名、国名、器物名、动物名、植物名、朝代名、官职名等。这些名词常在句中作主语或宾语，在它们的前后往往要进行断句。
牛刀小试
匡衡勤学而无烛邻舍有烛而不逮衡乃穿壁引其光以书映光而读之。 ——《凿壁偷光》
规律二：找动词，定句读

古汉语中，句子多以动词谓语为中心，找出了动词谓语，也就区分出独立的句子，从而正确断句。

牛刀小试
马无故亡而入胡人皆吊之

（二） 从例2实践中总结“规律”，巧妙断句。
天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎学之则难者亦易矣不学则易者亦难矣。

规律三：找虚词，定句读
古人写文章，不用标点符号，他们明辨句读，虚词就成了重要的标志。
（1）句首语气词：
如”其、盖、凡、窃、唯、盍、夫、且、且夫、若夫“等前面可断句，常用于句首相对独立的叹词，如”嗟夫，嗟乎、呜呼“等前后都可断句；
（2）句末语气词：
如“也、矣、欤、哉、耶、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句
（3）有些常用在句首的关联词：
如“虽、虽然、则、然、然则、然而、或、而或、苟、纵、故、是故、向使、假使、纵使、岂、于是、无论、至于、至若、是以、继而”等前面大多可以断句；
（4）常在句首的时间词：
如“顷之、向之、未几、已而、既而、俄而”等也可以帮助断句。
牛刀小试
（赵困于秦）齐人、楚人救赵。赵人乏食，粟于齐，齐王弗许。周子曰夫赵之于齐楚隐蔽也犹齿之有唇也唇亡则齿寒今日亡赵则明日及齐楚矣且救赵高义也却秦师显名也不务为此而爱粟则为国计者过矣。

（三）从例3实践中总结“规律”，巧妙断句。
孔子云何陋之有
鸠曰子将安之枭曰我将东徙鸠曰何故枭曰乡人皆恶我鸣以故东徙

规律四：察对话，定句读

文言文中对话、引文常常用
曰、云、问、言、谓、道 、对等为标志，两人对
话，一般在第一次问答出现人名，以后就只”曰“，
而把主语省略。

牛刀小试
齐景公谓子贡曰子谁师曰臣师仲尼公曰仲尼贤乎对曰贤公曰其贤何若对曰不知也公曰子知其贤而不知其奚若可乎？
（四） 从例4、例5实践中总结“规律”，巧妙断句。
1、出示例4
子又生孙孙又生子子子孙孙无穷尽也。
找顶真，定句读
顶真是文言文中常见的形式。句子前后相承，前一句作宾语的词，在后一句中又作了主语。
牛刀小试
秦王坐章台见相如相如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁。
2、出示例子5
故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂。
据排偶，定句读
排比、对偶是文言文常见的修辞方法，句式整齐，四六句多，又是文言文一大特点。这一特点又为我们断句提供了方便。

牛刀小试
手之所触肩之所倚足之所履膝之所踦
——《庖丁解牛》
规律五：依修辞，定句读

顶真、排比、对偶 是文言文中最常见的修辞方法，这又为文言文断句提供了方便。

（五） 从例6实践中总结“规律”，巧妙断句。
例6
望之蔚然而深秀者琅琊也

市者良久计曰与其杀是僮孰若卖之与其卖而分孰若吾得专焉
规律五：特殊句型
古文中还有很多固定结构的特殊句式，也成为我们断句的好帮手。
如“……者……也”（典型的判断句式）
“不亦……乎”，“岂…哉”其……乎”，“无乃……乎”，“得无……乎”，“孰与……”（典型的反问句式）

三、文言文断句的方法总结
1、找名词或代词，定句读
2、找动词，定句读
3、找虚词，定句读
4、察对话，定句读
5、依修辞，定句读
6、借句式，定句读
四、备选例文
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之。使子路问之曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然昔者吾舅死于虎吾夫又死焉今吾子又死焉”夫子曰：“何为不去也?”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛政猛于虎也。”

9．为文中画线的语句断句，正确的一项是（ ）
前移南阳道路不治军资不具请收咨
A．然/昔者吾舅死于虎/吾夫又死焉今/吾子又死焉
B．然昔者/吾舅死于虎吾夫又死焉/今吾子又死焉
C．然/昔者/吾舅死于虎/吾夫又死焉/今吾子又死焉
D．然/昔者吾舅死于虎吾夫又死焉/今吾子又死焉