第三课八国联军侵华战争.doc

范县第一初级中学·导学案 年级：八年级 学科：历史3
执笔：朱改苹 审核： 授课人： 授课时间： 导学案编号： 4 班级： 学生姓名： 小组：
教师复备或学生笔记栏

李鸿章（1823－1901），安徽合肥人，世人多尊称李中堂，亦称李合肥，作为淮军创始人和统帅、洋务运动的主要倡导者之一、晚清重臣。
课题：《第3课 八国联军侵华战争》 课型： 课时
教法、学法指导：
【使用说明】
1、 课前充分预习课本，用笔勾画出重难点知识，独立认真完成导学案，标出疑点，提前进行讨论研究或请教老师。
2、 科长要对成员课本预习情况和导学案完成情况进行检查，给与等级评价
3、 课上科长组织讨论，大家要帮助要展示、点评的同学高效完成任务。其他同学要用双色笔迅速的补充完善自己的导学案，当堂巩固落实
4、 课后科长要迅速收齐导学案交给学科代表，老师检查后下发给个人保存，经常复习
【学习目标】
1、知道：列强强占租借地、划分势力范围；义和团兴起、八国联军发动侵华战争；义和团抗击八国联军；
2、懂得：通过清政府“痛剿”义和团，《辛丑条约》的签订，认识到腐朽的清政府已发展成为完全依靠帝国主义、维护封建统治的“洋人朝廷”，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊；初步理解义和团所代表的旧式民族反抗的作用和局限性。义和团运动具有朴素的爱国意识，表现了中华民族不屈不挠的斗争精神。
3、学会：总结中国半殖民地半封建社会形成的主要过程。
【重点难点预设】
重点：《辛丑条约》的内容和对中国社会的影响
难点：1、义和团所代表的旧式民族反抗的作用和局限性
2、清政府对义和团政策的变化
3、鸦片战争以来《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订与中国社会性质性质变化的关系
【知识链接】
甲午战争——《马关条约》——瓜分狂潮——义和团兴起 ——
（1894）———（1895）———（19世纪末） ——（1898）
——八国联军侵华——《辛丑条约》
———（1900）————（1900）
【学习过程】
（一）学生独学：
一、瓜分狂潮
1、列强控制中国经济命脉的方式（经济扩张）：甲午中日战争以前是
以 为主；甲午中日战争以后是以 为主。
2、列强资本输出的形式：
（1）政治上，各国争相提供 ；
（2） ；（3） ；（4） 。
3为了 ，列强掀起瓜分中国的狂潮———强占 ；划分 。
年11月， 武力强占 ，开了列强强占“租借地”的恶劣先例。
4、参照教材19页与24、25页的《时局图》，回答下列问题
⑴《时局图》中的“蛇”在什么时候武力强占哪里为租借地，开了列强强占“租借地”的恶劣先例？

材料一：“神助拳，义和团，只因鬼子闹中原。”
材料二：“挑铁道，把线砍，旋再毁坏大轮船。”
材料三：杀一外国男人赏银100两，杀一外国女人赏银70两，杀一外国儿童赏银50两。（告示）据统计，共有241名外国传教士（其中儿童53人）、2万多名中国基督徒在1900年夏被义和团屠杀。
①根据材料，展开讨论，你怎样评价义和团？

②太平天国运动和义和团运动都是在中外反动势力的联合绞杀下失败的，这一史实说明了什么？你得到了什么启示？

2、《辛丑条约》
内容
影响
赔款
既窒息了 ，又给广大民众带来了
严禁中国民众成立或加入任何具有 的组织

允许各国在 和北京通海沿线的战略要地驻兵
严重破坏了中国的

划定 为使馆区，并由各国派兵常驻

改 为外务部，班列六部之前

3、《辛丑条约》给中国造成了怎样的影响？

（三）组内小展示：
独学中3、5、6、7、8、9、对学、群学中的2
（四）班内大展示：
独学中1、2、4、对学、群学中的1、3
（五）整理学案，达标测评：
1、标志着中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊的条约是（ ）
A．《南京条约》B.《天津条约》C．《北京条约》D．《辛丑条约》
（2）图中的“熊”和“蛙”分别把中国的什么地方强占为“租借地”？进而中国的什么地方划分为其“势力范围”？

（3）图中的“鹰”在当时提出了一项严重损害中国主权的主张——“门户开放”政策，请问这是哪一国家？

（4）说说图中的“虎”是如何一步步把香港变为他的殖民地的？

（5）图中的“太阳”在近代对中国做了什么？猜一猜图中的“官员”代表的是什么？

（6）看了《时局图》后，你有什么感想？

二、八国联军侵华
5、义和团运动兴起原因：列强恣意宰割中国的行径加剧了民族矛盾（即
与 的矛盾），民族矛盾的激化促成了 的强化。
6、义和团最早叫 ，兴起于 ，成员以 和
为主口号为 ，斗争矛头直指 ，其性质是一场 运动。
7、八国联军侵华： 年，英、法、俄、 、德、日、 、 八国借口中国 危及其在华利益，组织联军，发动侵华战争。清军与
抗击八国联军，8月， 陷落， 挟持 皇帝西逃。并与各国议和， 年（农历 ）清政府与 国签订 。
8、在战争前后，随着清政府统治者慈禧太后对列强的态度
由 变为 ，清政府对待义和团运动的态度也由 变为 ，最终义和团运动被中外反动势力的联合绞杀了。
9、你知道八国联军对中国人民犯下了哪些滔天罪行？

（二）学生对学、群学
1、阅读材料，回答问题
2、《辛丑条约》鉴定后，中国完全陷入半殖民地半封建社会深渊，这主要是指：（ ）
A.中国自给自足的自然经济完全解体
B.帝国主义直接控制清政府的内政外交
C.赔款数量大，清政府被帝国主义完全控制
D.清政府完全成为列强的侵华工具
3、义和团运动失败的主要原因是（ ）
①清政府的镇压 ②八国联军的镇压
③内部派别的斗争 ④领导者的骄傲自满
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4、和团运动的性质是 （ ）
A、农民反帝反封建运动 B、反封建反侵略的农民运动
C、农民的反帝爱国运动 D、反封建的农民运动
5、《马关条约》和《辛丑条约》都具有的内容有 （ ）
A、割占土地 B、巨额赔款 C、开放通商口岸 D、开设工厂
6、2009年2月在巴黎举行的专场拍卖中，两件中国文物——流失海外多年的圆明园12兽中的鼠首和兔首出现，这两件拍卖品的总估价值高达2亿人民币。两件文物是在下列哪次侵华战争中被掠走的（ ）
A、鸦片战争B、第二次鸦片战争C、甲午中日战争 D、八国联军侵化战争
7、《辛丑条约》作为半殖民地半封建统治秩序完全确立的标志，主要是因为 （ ）
A、清政府完全成为帝国主义统治中国的工具
B、清政府在财政上完全受制于帝国主义
C、清政府在军事上直接受到帝国主义的威胁
D、帝国主义列强共同支配中国的局面
8、看教材第24页“复习与思考”

【教后反思】