1、
幼儿教师如何担当起“奠基”的重任
淮北市童台学校 谢秀侠
孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”， 幼儿教育是人类社会生活的重要组成部分，关系着人类社会的繁衍和延续，每个孩子都应该有一个尽可能好的人生开端、每个孩子都应该接受良好的基础教育、每个孩子都应有机会充分发掘自身潜能，成长为一名有益于社会的人，现作为一名幼教工作者应用心去对待每个幼儿，将幼教工作当作自己的事业去经营，幼儿教师应如何担当起这一“奠基”的重任，是当今幼儿教育所探讨的一大主题。
一、幼儿教师应具备的素质。幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，作为一名幼儿的启蒙教师，要能完成其“奠基”重任，必
2、须具有较高较强的素质，教师的素质直接影响着幼儿教育的质量，提高幼儿教师的素质是当前幼儿教育的当务之急。
1、健康的人格特征，良好的职业道德
作为幼儿园教师，必须忠诚人民的教育事业，热爱自己的职业，在工作中吃苦耐劳，勇于创新、探索，不断改进自己的工作方法，热爱学习，认真钻研业务，塑造自己良好的形象，使自己的言谈、举止、行为、习惯、仪表等都能成为幼儿学习的良好榜样。
2、丰富的专业知识与技能
幼儿教师需具有广博的文化科学知识和艺术知识，掌握幼儿生理、心理的科学知识，才能满足幼儿的好奇心和求知欲，才能有效地把各种知识准确无误地传授给幼儿。
3、幼较强的教育教学能力
在实际工作中要
3、深入了解、观察分析幼儿，及时捕获幼儿身心发展的信息，积累幼儿行为表现的素材，了解行为产生的原因，作出正确的分析判断，对症下药，达到预期的教育效果。要建立良好的师生友谊，了解幼儿的情感，让幼儿觉得教师就是他们的好朋友，根据幼儿的生活经验、个性、兴趣及能力，根据学校实际，适当选材，抓住契机，持之以恒，因人施教，使幼儿最大限度地得以发展。
二、幼儿教师要具备一颗博大的爱心。
1有爱才会有责任感
幼教事业是一座大花园，默默奉献自己的爱就是其中最美丽的花，面对孩子，有爱才会有责任感，有责任感才会始终付出爱的行动。爱孩子是做好教育工作的基础，相信孩子是教师应有的信念，了解孩子是做好教育工作的前提，尊
4、重孩子是教师必须遵循的教育原则，对待幼儿要亲切、有耐心，精心准备好与幼儿的每一个活动，增进师幼之间的感情，取得家长的信任与配合，使幼儿逐渐喜欢这个“家”。
2、有爱就会有成功
德国学者斯普朗格曾经将“爱”比喻为教育的“根”，在儿童教育中，“教育爱”不断滋养着儿童教育这棵“大树”，为其茁壮成长提供必需的各种“营养”，爱可以满足儿童爱的需要，是最好的教育方法。“亲其师则信其道”，作为幼儿教师要把幼儿当作自己亲密的朋友，容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，以情动人，让爱去温暖每一个孩子，千万不要吝啬自己的爱，当你在给予孩子爱的同时，孩子也会用同样的爱来回报你，师爱，虽没有树高，没有花香，却有海的胸
5、襟，一点爱的微笑，一个鼓励的眼神，一句赞赏的话语，一个温暖的动作，也许就可以改变一个孩子，你如果把爱奉献给了孩子，把一般的学生看作天才，对待他如同天才，他果真就会成为天才，有爱就会有成功。
三、幼儿教师要给自己一双孩子的眼睛
作为一名幼儿教师，一定要有一颗童心，给自己一双孩子的眼睛，幼儿兴趣爱好广泛，好奇好问，教师必须迅速回应儿童的需求，及时满足他们的好奇心，维持儿童对周围事物与环境的探知兴趣，引导他们正确认识周围事物，成为幼儿学习活动的支持者、合作者，成为孩子的合作伙伴、玩伴，与幼儿一起学习、一起成长的人。
“蹲下来说话，抱起来交流，牵着手教育”，与幼儿应成为“合作探究式的师幼互动”关
6、系，尊重幼儿、信任幼儿。给自己一双孩子的眼睛，从孩子的角度出发，用孩子的眼睛去看待事物，去理解事物，尊重每个幼儿的想法和创造，分享他们创造的快乐，用孩子的视觉去看待孩子，去理解孩子、尊重孩子，孩子们也会让你时刻充满惊喜!
作为一个幼教工作者，应承担为孩子一生的发展打好基础的重任，任重而道远，勤奋进取，提高自身素质，以科学的眼光观察幼儿，以科学的态度对待幼儿，以科学的方法教育幼儿，具备成熟先进的教育方法，具备丰富的理论知识，用爱心去了解幼儿，贴近孩子纯真的心，用爱心走近幼儿，仔细倾听幼儿的心声，主动了解孩子们的世界，和他们一起成长，不让所有的孩子输在起跑线上，努力担当起“奠基”的重任。
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