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智慧之师智慧治学
——回民小学与教育学院合作项目谱新篇
有智慧的教师才有可能培养出智慧型人才。回民小学以提升教师信息技术应用能力为抓手，联手普陀区教育学院现代教育技术研究室，结合“国培计划2015”，共同实施了“数字化教与学混合式研修项目”，为把教师培育成熟练掌握网上自主学习、协作学习和资源管理的方法和技术的教育智者开辟出了一条行之有效的捷径。
在前期将近6周的“导入课程”的学习过程中，老师们感受到了技术魅力，提升了综合素养；并能尝试运用技术工具，加工教学资源。在校院深化合作研修之际，12月14日，以“依循教学技术本原，构建互动生成学习”为主题的研讨会在回民小学会议室举行。区教院黎亮主任做了题为《区域教师信息技术应用能力提升课程建设与实施研究》的发言，系统阐述了发挥区教院科室优势，与回民小学等基层单位开展联合研修的具体设想及做法，回民小学董群校长介绍了信息化校本研修下的课堂有效教学重构的举措。与会的华师大王荣良教授和上海市电教馆盛健总工程师一致认为，通过校院合作，提升教师信息技术应用能力来打造智慧型教师，是一种非常有意义的实践活动。区教院杨杰院长认为这项合作很有意义，如果能将各条线工作加以整合、细化，就能真正将研修落到实处，在“满足标准、完成任务”的基础上，最终能够达到“基于实际、个性发展”的目的。
此次研讨会的召开，让学校更加坚信，依托学校研修社区，以及区教院科室技术力量，紧密结合教师日常教育教学，采取“课中学、学中做、做中变”的混合研修模式，开展“网络支持下的校本研修”主题研修与实践，就能实现网络研修与校本研修深度融合，打造教师学习共同体，提升校本研修能力，促进教师专业成长。