第一步骤所需文档：自我诊断SWOT分析表——梁燕萍.doc

个人自我诊断SWOT分析表单
个人自我诊断SWOT分析
对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
Ｓ　我的优势
1.热爱教育，对教学工作认真、负责；
2.能结合学生的特点与优势，让学生能根据自己的特点提高学习美术的兴趣和能力；
3.善于鼓励学生，和学生关系融洽。

Ｗ　我的劣势
1.美术专业领域不够开阔；
2.科研的理论基础比较薄弱；
3.对高效课堂教学有待调高。

Ｏ　我面临的机遇
1. 学校各类公开课的学习；
2. 学校教学理念的更新，激活教师与学生的教与学。
3. 学校经常有各种网络学习的机会，给教师们提供了很好的学习机会。

Ｔ　我遇到的挑战
1..如何更好地激发学生热爱美术这门学科；
2.美术学科是学校的“小学科”，人数少，教研组力量相对薄弱。

分析结论
结合上述分析，我在现有的内外部环境下，如何发挥优势利用机会？如何克服弱势，应对威胁？
1.多阅读、多欣赏名家作品，多练习（临摹）；积极参与教研室组织的各项活动，与同行多交流。
2.教学手段多样化，注重学生美术基础和美术词汇的综合训练。
3.积极利用各种有效的课程资源，与有经验的教师多沟通，从交流互动中提高教师专业素养，提升教育水平和能力。