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幼儿园择园家长须知.docx

1、幼儿园择园家长须知:没有最好,只有最合适孩子到幼儿园,带给他们最重要的是什么?也许有的家长以为学习语文、数学是最好的;也许有的老师认为让孩子聪明是最关键的。不过,真正的学前教育专家会告诉你:幼儿园应当是孩子快乐成长的乐园,快乐是成长的元素,成长是快乐的结果。沪上公办园大多不招托班生“请问,能不能帮我问问幼儿园还能不能挤得进托班,听说他们今年火爆得不得了,这是怎么了,民办园也那么抢手?”昨天,有2岁儿子的吴小姐致电本报教育热线求助。老人带不动,自己要上班,一些年轻父母本来等着把孩子送进托班好减轻些压力,但现在开始焦头烂额。家住浦东的李小姐这几天就到处找朋友咨询,家附近哪里有幼儿园可以接受托班新生

2、。记者从卢湾、徐汇、黄浦等区县获悉,由于正面临人口出生高峰,小班报名人数太多,本市大部分公办园停办托班扩充小班。面对部分有入托需求家长的质疑,教育主管部门解释,学前教育学制为3年,为缓解入园难,优先满足适龄儿童入园需求,希望家长理解。同时,民办园将根据各自情况开设不同数量的托班。也正因为这样,许多教育质量不错的民办园也进入了入园高峰,托班更是成了“香饽饽”。位于市中心一家公办园园长说,区里尚未召开招生工作会议,他们正在等通知,但今年托班停招可能性相当大,因为估计小班人数又将上升,大家已经做好准备,如果小班太满,就可能把托班的老师和教室让给小班。”采访中不少园长表示,即使今年托班不停办,也会缩减

3、名额和班级数。专家表示,由于这两年正值入园高峰,为了保证适龄(满3周岁)幼儿100%入园,各区县会按照区域内的幼教资源分布情况,统筹决定是否压缩托班规模。家长需要把孩子送入托班,可以联系各区县的早教中心,或附近托儿所以及民办幼儿园。家长择园,眼观六路耳听八方很多家长考虑择园,其实,教育界人士或教育部门领导的孩子很多都是就近入学。同时,根据不同家长的需要,本市有部分公办园全区招生或全市招生,还有众多民办园可以选择。在选择的过程中,什么因素对孩子是最重要的?家长们应做到眼观六路耳听八方。1、寄宿还是日托?寄宿制幼儿园班级名额编制较小,即每个班的孩子人数要少一些。寄宿制幼儿园的园舍、设备要求高于日托

4、幼儿园,除后者应具备的房舍条件外,还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室。寄宿制幼儿园对孩子的适应能力有一定的考验,如果要把孩子送去寄宿制幼儿园,需要提前和孩子商量,并进行一定的生活技能和社交技能训练。如果家长缺乏教育孩子的知识和方法或是工作很忙、即使下班回家也很少有时间照顾孩子、而且孩子身体健康、性格活泼、适应能力强,具备一些生活自理能力,那么可以送全托。2、路远还是路近?最好选择在家附近的幼儿园,这样就可以和邻居的小朋友一起上学,减少对陌生环境的恐惧感。如果有校车接送,车程不宜超过1小时。家长接送也可。、硬件设施是否过关?孩子越小,周围环境对其成长的影响越大。虽然在保教的过程中,老

5、师是最重要,但硬件好,孩子生活和学习地也会更舒心。沪上幼儿园有针对周边社区的早教活动,家长可借此机会事先看看园内是否有滑梯、秋千、转椅、攀登架等。4、师资力量:爱孩子排第一位幼儿园教师除了要有一定的资历外,最重要的是对孩子尽责和有爱心。家长可到园内观察教职员是否和蔼可亲、言谈有礼。请同时观察班级孩子的数额,即使是市级示范幼儿园,如果人数太多,教师恐怕也难以兼顾到每个孩子的需要。根据国家规定,全日制幼儿园每班应配设2名教师、1名保育员。5、听取口碑最后一点,也很关键的一点,选择幼儿园时,不妨上热门的育儿网站,同时在邻居、亲友中打听心仪幼儿园的口碑。小心择园五大误区“虎妈”也好,“起跑线”也好,竞

6、争的压力让家长尚在孩子懵懂之时就布局谋划,希望能给孩子“最好的”。但是,在学前教育领域,没有最好,只有最合适,家长在选择的过程中,谨防误区。误区1:盲目追求幼儿园等级有些幼儿园因各种原因没有达到市级示范园标准,但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强,在园孩子的家长满意率高。这样的幼儿园也是值得选择的。误区2:热衷选择“特色”幼儿园现在很多幼儿园都打出了特色园的招牌,如双语幼儿园、艺术幼儿园等。但是家长在选择“特色”幼儿园时应慎重。幼儿阶段孩子需要全面发展,才有利于孩子的均衡发展。误区3:选择全托幼儿园很多家长认为全托幼儿园价格高,服务好,更有利于孩子的学习。其实,学龄前儿童处于感情发展的关键期,非常渴求家人的关爱。如果送进幼儿园全托,孩子缺乏与亲人亲昵的接触,容易觉得孤独。误区4:选择比孩子实际年龄高一级的班级有些家长认为把孩子送到高一级的班级学习,能让他更快地学到知识。其实这是拔苗助长。孩子智力年龄是随着生理年龄同步增长的。一个3岁孩子进入4岁年龄段的班级,他可能会跟不上学习进度,影响他的学习和自信心。误区5:入园便进行“定向培养”孩子进入幼儿园前,兴趣爱好、个性特长等各方面都没有定性。因此,家长不要过早地对孩子进行所谓的“定向培养”,让孩子学这学那。这会加重孩子的负担,孩子可能会产生逆反心理。

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