槐乡五月课后小练笔.doc

苏教版三年级下册21课槐乡五月小练笔【教学目标】 体会叠词的特点以及表达的作用，并尝试运用写一段话。【教学过程】一、读词语，感受叠词之特点出示一组词语：白茫茫 白生生香喷喷 甜丝丝喜盈盈 傻乎乎坡坡岗岗 山山洼洼 清亮清亮 大大咧咧（1）读准字音，注意轻声。 （2）读出节奏，体会情感。（3）读懂内容，分别写了什么？（颜色、味道、孩子）二、读句子，感受叠词之韵味 嗡嗡嗡，小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。啪啪啪，孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。1、你喜欢读这句话吗？说说为什么喜欢？2、感受一下诗一样的韵味。变成诗歌的格式来读。师：这两句话很有特点，老师把它们重新排个队，看！就是一首什么？嗡嗡嗡， 啪啪啪，小蜜蜂飞来了， 孩子们跑来了，采走了香的粉， 篮儿挎走白生生的槐花， 酿出了甜的蜜。 心里装着喜盈盈的满足。 三、抓叠词，巧妙迁移运用 1、模仿练笔。（1）呈现叠词，适当补充读一读课文中出现的叠词，你还知道哪些？（表示颜色：黄澄澄、亮晶晶、红彤彤；表示味道：酸溜溜，凉丝丝，甜津津，表示心情：大大方方，战战兢兢乐乐呵呵 （2）、指导拓展，加以积累:形容味道的：香喷喷、甜丝丝、甜 、酸 形容神态的：喜盈盈、笑盈盈、笑 、乐 字义相反的：白茫茫黑乎乎 硬邦邦静悄悄 轻飘飘（3）提供情境练笔，尽可能多地运用一些叠词。五月，草莓成熟了。走进草莓园2、交流：引导学生欣赏习作中巧妙运用叠词的语句。