1、 爱拼才会赢
生活就是战场，只有拼搏不止奋斗不息的强者才能不断征服危机战胜困难成为生活的主宰。你想成为生活的强者吗？你想拥有美好的未来吗？那么不妨效仿前人，走上拼搏之路。
拼搏获得成功的例子俯拾皆是。古有精卫填海、刑天舞戈、夸父追日、愚公移山，今有王进喜以身体搅拌泥浆为国献石油、刘翔以"人生能有几回搏"的勇气力夺世界冠军、王永志拼搏40年放飞"神舟五号"实现中华飞天梦......这些例子不难看出，不屈是人的本性，拼搏是成功的梯子。毛泽东的诗中写道："山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高！"与天公都要一试高低，何况互相竞争呢？
竞争中，天资是
2、占不到多大优势的。天资聪颖的仲永由于"少壮不努力"，老大复归平庸，徒叹伤悲！这说明天资会随着庸懒无为而流逝。反观一些家喻户晓的古代文人，却都有近乎"极端"的学习方法：牧豕听经而丢了猪的承宫和因读书而忘记麦子被雨水冲走的高凤，那是痴；燃荻读书的刘绮和吹火照书的苏廷，那是迷；带经耕锄的常林和牛角挂书的李密，那是恋；囊萤的车胤和映雪的孙康，那是挚；三年不窥园的董仲舒和割席分坐的管宁，那是专；刺股的苏秦和悬梁的孙敬，那是激；凿壁偷光的匡衡和截蒲为书的路温舒是醉；韦编三绝的孔子是勤；升屋读书而又不顾从屋顶摔下的江沁是勇......论天资，他们并未胜人一筹，是勤奋铺就了通向成功的路，在这看似"极端"的背后
3、才是拼搏的真正体现。
曾听说有教练在训练田径运动员跑步时置一狼、训练游泳运动员时放一鳄鱼于其身后，运动员成绩大幅提高。专家对这一现象的解释是：在生命受到威胁的情况下，人的拼搏精神发挥到极致，潜能便如火山岩浆迸发般地释放。
放弃拼搏就意味着放弃成功。我认识的上一届几名校友，考进这所重点高中前他们都是其母校的尖子生。高中三年，他们被慵懒软化了意志，叫享乐凝滞了攀登的脚步，成了网吧、录像厅、台球室的常客，教室难觅踪影，结果高考时名落孙山，只有用眼泪浸泡叹息。
有哲人说过：拼搏的人，常把高山当作平地；慵懒的人，常把平地当高山。我崇尚拼搏，要像古往今来那些奋斗者
4、那样去努力拼搏，即使瘦弱成一副铧犁，仍然以耕耘的形象站立在人生的峰巅，招展成旗帜，飘扬着一生催人奋发的经历。
这里引用一句广告词："拼搏成就未来！"那些还在命运路口徘徊不定的人，不妨以现在为一个契机，抖落一身的抑郁，拾起拼搏的利器，让信心重回心中，纵有压力，又何尝不能化压力为动力而获得成功呢？
让拼搏的激情流淌成河、澎湃成潮、鼓涌成浪，让奋斗精神盛开为花、醇化为酒、冶炼为诗，让进取的人生壮观成一处独有的风景，丰硕成一片喜人的收获。群力中学开展“中考百日宣誓活动”
中考是人生道路上的一个重要节点。为了激发学生的学习积极性和迎战中考的斗志，在中考倒计时一百天之日—2011
5、年3月8日中午，群力中学教导处组织全体初三学生在校阶梯教室开展了“中考百日宣誓”活动。
（校大黑板上的题词）
活动首先由教导处陈先明主任作“爱拼才会赢”为主题的简短有力的百日中考动员，接下来各班按次序进行了班级中考百日宣誓。
誓词由各班自己撰写，或实在具体或鼓舞人心：如初三（1）班“勤勤恳恳积累，踏踏实实奋斗”、初三（2）班“ 我不大意，我不畏难；细致审题，规范答卷”、初三（3）班“初三（3）班，活力无限”、初三（4）班“2011因我而精彩”、初三（5）班“心态决定一切，心境改变环境”、“一百日迎风远航，中考迎来胜利曙光”、“三（5）三（5）你最棒，今年六月最辉煌”等让人耳目难忘。会场宣誓声铿锵有力，鼓掌声持久热烈。
在响亮激昂的宣誓之后，俞新保校长深情寄语，充分肯定本届学生从初一的总分倒数第三到初三第一学期末的名列顺三的巨大进步，并鼓励同学们用实际行动，全身心的奋战中考，努力给父母一份惊喜、给学校一份辉煌、给自己一份坦途。
宣誓活动在励志歌曲《超越梦想》中结束。
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