对技术与教学融合的影响研究
教师认为由于交互白板能够保存、共享和重复利用资源,所以它最终能缩短教师们备课的时间,而最初用于备课所多花的时间相当于一种很好的投资。教师的专业技能在备课的过程中得到了发展,因为教师们能够更长远地来考虑备课的问题。从学校的角度来说,因为教师们更有针对性地收集资源,而且资源可以被重复利用,所以从长远来说,可以节约学校的教学成本。
绝大多数研究认为交互白板对课堂教学起到了促进作用,特别是能够激发学生的学习动机,提高学生学习的兴趣。但是,这些研究多数集中于学生对交互白板兴趣的调查,对学生学习动机以及应用交互白板教学对学生自信心的影响,关于如何将交互白板技术与课堂教学进行充分融合,如何在教学中充分发挥交互白板的特殊功能等方面的研究则比较少。