1、
党校校长学习焦裕禄心得体会
xx总书记指出，教育实践活动的主题与焦裕禄精神是高度契合的，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终，做到深学、细照、笃行。焦裕禄精神实质上就是一种公仆、奋斗、务实、奉献的精神，是一种亲民、爱民、向民、为民的行为。对照焦裕禄同志，我们差在思想境界没有他那么高、能力素质没有他那么强、群众口碑没有他那么好。细照焦裕禄精神，我们在思想、工作、作风等方面都还存在较大差距。那么，我们主要究竟差在哪。这需要我们认真查找。
在亲民爱民方面，我们差的是真心和诚心。亲民爱民是焦裕禄精神的本质。焦裕禄同志与老百姓心相连、情相依，同呼吸、共命运，始终视人民
2、群众为衣食父母、诚心诚意当公仆。细照我们的联系群众工作，部分干部存在着不愿、不敢、不会、不常联系群众的问题。有的决策没有紧紧依靠群众，更没有充分发挥群众的创造精神，简单地相信和依靠上级的指示和少数精英闭门造车式的参谋，缺乏眼睛向下的决心;有的干部处理社会矛盾不当造成了越级访、重复访、集体访，甚至爆发群ti性事件，因为怕负责任、怕担风险，从联系群众变成躲避群众、害怕群众;有的干部不熟悉不了解基层，不会用群众的语言交流，失去了联系的能力和效果;有的干部联系群众是为了完成任务或者装点门面，口头上喊得热火朝天，行动上却是虚情假意。
在艰苦奋斗方面，我们差的是坚守和拼搏。艰苦奋斗是焦裕禄精神
3、的精髓。灾区面貌没有改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很困难。富丽堂皇的事，不但不能做，就是连想也很危险。体现了焦裕禄同志艰苦创业的精神追求。细照我们的行为，在艰苦奋斗方面，部分干部错误地将不好的发展现状归咎于环境，将不好的发展成效归咎于政策，将不佳的干事状态归咎于待遇。有的干部片面强调资源禀赋、区位优势等客观因素，忽视人的主观能动性。发展上不去就怨天尤人、怨声载道，不敢面对发展的难题和压力;有的干部在发展方式上过分依赖上级政策的扶持和帮助，等靠要的观望思想、依赖思想、功利思想严重，对政策的分析研判不足，贻误发展机遇;有的干部整天想的是帽子、盯的是票子，浑浑噩噩、不劳而获，出现许多有位无为
4、的太平官和有位乱为的昏庸官。
在科学求实方面，我们差的是严谨和认真。科学求实是焦裕禄精神的灵魂。面对兰考三害，焦裕禄同志经过几个月的辛苦奔波，换来了一整套具体详细的资料，基本掌握了水、沙、碱发生、发展的规律，他以实际行动展现了实事求是、调查研究、坚持一切从实际出发的求实精神。细照我们的工作方法，在科学求实方面，部分干部犯有主观主义、形式主义、经验主义的错误。有的政策是没有通过调查研究闭门造车做出的，是只听汇报不看实效的假调研做出的，是只听赞歌不听箴言自以为是做出的，政策根本没有操作性和针对性;有的干部抓学习不求甚解，不研究、不思考，不运用、不贯通;抓工作好大喜功、搭台唱戏、浅尝辄止、虎头蛇尾，看数据大不大、亮点吸不吸引眼球;抓落实打折扣、搞变通，以会议落实会议、以文件落实文件;有的干部在工作中完全依靠已有的经验和主观臆断处事，跟着感觉走，缺乏研究和思考;只干不学，急功近利、盲目实践;搞一刀切和整齐划一，没有结合实际，具体问题具体分析。
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