1、学习新课标的心得体会 尊敬的各位领导、老师们。下午好。 很荣幸能在这里给各位领导、老师们交流对学习本次材料的心得和体会，通过我们语文组的集体学习，对于如何“学好新课标，做魅力教师”进行了探讨，集合语文学科特点对新课标标准进行解读，新课标指出要突破学科中心将素质教育切实体现在教育教学中，语文再一味的讲修饰手法，分析中心思想，课堂将不再有成效。 我们组从第一学期开始在组长的带领下，利用课前5分钟，让学生做口头表达训练，学生可以选择背诵一首诗，一条新闻或一个故事，这种小锻炼已初见成效，学生的语言和表达能力提高，体会到成功的感觉，对语文学习产生了学习兴趣，会主动参与到教学活动中来，另外我们开设了阅读课
2、，并配有专门的阅读笔记，学生把每节课的心得感受写到活页笔记上，达到动口、动手、动脑、的目的。 改变学生的学习方式是本次新课程改革的核心，所以要利用好互动生成式教学，小组合作学习，发挥学生的主体作用，在这一方面作为青年教师，我前进的步伐很慢，对于小组合作交流，由于自身经验不足，引导不够，小组学习并没有做到全员参与，并且在学生自主学习后，总怕学生听不明白，记不住，总是再重复，学习完这次材料，我认识到自己的不足，也认清以后教学方向，以后要积极创设，要激起学生回答欲望，贴近学生生活，变“一言堂”为“群言堂”。 在今天上午的语文组，组织在班里举行的演讲比赛活动中，我看到老师放手后学生的精彩表现，班里学生
3、自选的主持人全程主持比赛，却取得了意想不到的效果，以前对学生总是不信任，认为学生能力不够，这次真实感受到了放手的重要性，以后要尽量多的提供机会，让学生展现，学生有能力做到的，老师不要代替，新课标指出教师要关注学生的学习状态，新学期开始以来，发现学生晨读的状态不太好，学生往往读一早晨，却没有一点收获，无目的，不用心，在以后要重点关注，明确目标，带着任务读。 材料中对于魅力教师的修炼有了详细的解说，我认为做魅力教师，首先要对学生有爱心、耐心、真心，每个学生都有自己的优点，每次静下心来与学生谈话，你就会发现他们，虽然平时捣乱、淘气，但是在得到你的认可时，如日记中的一句鼓励，无心的夸奖，学生都会如获至宝，对调皮的孩子多点耐心，对每个孩子付出真心，让学生从老师眼里看到认可和肯定，看到尊重，看到如父母般的关心，就将会是最有魅力的教师。 这是我的一点心得体会，有不足的地方，望老师们见谅，多多指教。 谢谢大家第2页 共2页
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