1、 足球脚背正面直线运球 体育组 李 超教材足球脚背正面直线运球教学目标1、 认知目标：初步了解足球脚背正面直线运球的动作方法和运用时机；2、 技能目标：80%同学能掌握正确的触球部位和推球动作，发展身体协调性、速度、反应等身体素质；3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，养成团队合作意识。教学过程教学内容 教 师 主 导时间 学 生 主 体练习次数一、收心热身阶段1、课堂常规2、准备活动1、教师提前到场，准备好场地器材2、接受体育委员报告，向学生问好3、宣布本课内容、教学目标及要求，安排见习生1、场地慢跑2、教师领做徒手操头部运动上肢运动膝关节运动踝腕关节运动2分钟5分钟1、学生提前到达场地，
2、准备器材2、体育委员整队，检查汇报人数3、师生问好，整理着装组织要求：四列横队 图11、 男女各一路纵队绕球椭圆跑1、 集体依口令练习徒手操组织要求：如图11次1次二、愉悦身心阶段1、辅助练习2、足球球性练习1、教师领做、口令指挥原地小步跑后退跑1、 口令指挥、示范领做左右脚交替踩球前后拉球推踩拉球5分钟1、 明确练习要求，分组依口令练习1、 明确练习目的与要求2、 集体依口令练习3、 充分体验，熟悉球性23次愉悦身心阶段3、 脚背正面直线运球4、巩固提高，发展兴趣1、组织学生自主体验运球，动作要点：脚背“粘球”轻轻推，人随求行紧紧追，人不离球（将球控制在脚下）1、合作击固定球 合作一步一触球
3、 合作两三步一触球2、教师讲解示范练习方法与形式2、 巡回查看与指导3、 纠正错误动作4、 学生展示，集体纠错运球射门：1、讲明练习要求，鼓励学生大胆运球与射门2、组织学生练习，来回查看与指导15分钟5分钟1、 明确体验的目的与要求2、 自主体验，大胆尝试组织要求： 图21、 明确练习目的与要求2、 两人一组，合作练习，相互指导与帮助3、 由击固定球、一步一触球到两三步一触球，积极体验，注意保持两人之间的距离，一人运球，一人后退跑组织与要求： 图31、 明确练习要求，正确运用脚背直线运球技术，并完成射门动作，大胆尝试，学以致用组织与要求： 图478次45次4、素质接力1、教师讲解身体素质练习的内容： 运球8米后急停球，然后并步练习8米后返回，到球的位置把球运球起点2、指导学生开展练习，教师巡回辅导。3、表扬鼓励先进。3分钟1、 学生听清素质练习的内容及要求2、 分组依次完成练习3、 认真进行练习，努力达标，争优创先。组织与要求： 起点 图52次三、恢复身心阶段1、放松点评1、教师领做放松操，指挥并帮助学生放松2、本课小结，讲评，及时表扬先进，鼓励后进3、收拾器材，师生再见2分钟1、学生四列横队跟随教师做放松操2、相互帮助，充分放松3、收还器材，师生再见1次
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