读《中小学生文明规范礼仪》体会心得.docx

第 1 页 共 5 页 读中小学生文明规范礼仪心得体会读中小学生文明规范礼仪心得体会 中小学生文明礼仪细则 中小学生文明礼仪：尊师礼仪、同学礼仪、就餐礼仪、形象礼仪、课堂礼仪、活动集会礼仪、课余礼仪 一、尊师礼仪 1、见老师主动问好，分别时说“再见”。在校园或楼内外，学生早晨第一次与老师见面问“老师早”，午后第一次与老师见面问“老师好”。多人一起行进时、在餐厅就餐时、在教室内或在卫生间内遇到老师不必问好。2、进出校及上下楼梯给老师让行。3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。4、有事要与老师商量，或给老师提意见时，要有礼貌。5、虚心听取老师教诲，接受师长的教育。对老师说实话、真话，不欺骗老师。6、服从老师管理，不顶撞老师。7、老师在办事或在与别人交谈时，不可随意打扰老师，躬身站在一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。二、同学礼仪 1、同学间要相互问候“你早”、“你好”，可点头、可招 第 2 页 共 5 页 手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，听同学说话要专心，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧”、“这个问题比较难回答，耽搁你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取绰号，或叫同学的绰号。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。6、向同学借东西，要征得同意，且按时归还。7、讲究信用，答应别人的事要尽力办到。三、就餐礼仪 1、各班排队有秩序的进入餐厅。不抢饭钵，有秩序的排队打饭，打完饭后坐在指定的座位上，安静、文明进餐。2、饭、菜、汤要吃净；不偏食、不挑食。饭钵轻拿轻放，摆放整齐。四、形象礼仪 1、经常整理仪表。头发适时梳洗，发型大方得体，不染发，不烫发。2、坐有坐相，站有站样，走有走姿，面带微笑，落落大方。3、中学生服饰要适合年龄，得体大方，整洁美观朴素，不 第 3 页 共 5 页 穿奇装异服，必须穿校服。不穿背心、拖鞋在校园行走和进入教室。课堂上不敞衣、脱鞋。五、课堂礼仪 1、预备铃响起，应迅速回教室入座，做好课前三件事 1）做好课前准备；2）、整理好桌面；3）、整理好衣服。静候老师。上课铃响，老师进教室，值日生喊“起立”，全班同学立正后向老师问好，老师回应，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐时做到桌椅无声响。2、上课时，如有特殊情况晚到班级，应于教室后门口站定，经老师示意进入后方可回座位。3、注意读写姿势，做到。胸离桌一拳，眼离书一尺，手离笔尖一寸。4、课堂上，各种物品要轻拿轻放。应全神贯注地听讲，积极思考问题并举手发言。不做闲事，不讲闲话，不沉于闲思。5、别人发言时，认真倾听，不随便打断别人的讲话，不取笑他人。要通过真诚的眼神和表情给发言者以鼓励。6、课堂小组合作时（如专题讨论等），要有合作和全局意识，听从组长安排，分工协作，积极与伙伴沟通，完成份内任务的同时兼顾组内伙伴，共同赢得团队的成功。第 4 页 共 5 页 7、上课时，如遇到同学身体不适等突发事情，不要围观或表现出厌恶情绪，要主动关心同学，听从老师安排，协助老师妥善处理。8、下课时，应做好下节课课前准备后（课本、文具盒置于课桌左上角）再离开教室。离开教室时，让老师先行。六、活动集会礼仪 1、课间活动时，不大声喧哗，不追逐打闹，积极参加有益身心健康的各种文体活动。遵守游戏规则，爱护游戏伙伴。2、集体外出活动要服从管理。同学间要相互谦让，主动关心和照顾好体弱的同学。分组活动时，要服从大家的共同意愿，遵守时间，不单独行动。3、参加竞赛活动时，遵守比赛规则，尊重竞争对手，不故意伤害对方，对对方的冒犯或过失宽宏大量。遇到有争议的问题，要按照程序向有关人员提出，心平气和地进行沟通。4、观看比赛，做文明啦啦队员，不喝倒彩。不为己方的胜利而得意忘形，不讽刺挖苦失利者。真诚地为赛场上的每一位选手喝彩。5、积极参加学校的“四节”（读书节、英语体育节、艺术节、科技节），积极参加学校组织的社团活动。在展示自我的同时，注意谦虚礼貌，尊重他人的长处。6、积极参加综合实践、社区服务与社会调查等活动，遵守 第 5 页 共 5 页 交通规则，遵守社会公德，说话、提问有礼貌，举止大方，彬彬有礼。7、出入教室、功能室、会场等活动场所时要轻声慢步，有秩序按指定线路行走，不拥挤，不抢道。8、各种活动中，都要注意保护环境，培养“绿色行为”，如：爱护花草树木、节约水电、随手捡纸、垃圾按指定位置分类放置等。七、课余礼仪 1、课间休息，不大声喧哗。2、不追跑、不打闹。3、不在走廊窗口向外眺望，不在教室外长时间逗留。