人教小学数学四年级小数的读写发.doc

小数的读法和写法
一、教学目标
1．知识与技能
掌握小数的读法和写法 能正确的读、写小数。掌握小数和整数的数位顺序表和计数单位，知道整数和小数相邻两个计数单位之间的进率是10。
2．过程与方法
经历观察、分析、概括整理数位顺序表的过程。通过迁移和类推的方法自主探索小数读、写法。培养学生类比、迁移和归纳总结的能力。
3．情感态度与价值观
通过收集的小数数据适时对学生进行思想教育。
二、教学重点
小数读、写法和数位顺序表。
三、教学难点：
计数单位之间的进率。
四、教学具准备：
学生课前收集一些小数 课件
五、教学过程
（一）复习
1．说出整数的数位顺序表和每一位的计数单位及进率。
（十个一是十，十个十是一百，十个百是一千，一个千平均分成十份，每一份是一个百，一个百平均分成十份每一份是十，一个十平均分成十份每一份是一个一。）
学生一边说，教师一边板书出整数部分的数位顺序表。

整数部分

数位
…
千位
百位
十位
个位
.

…
计
数
单
位
…
千
百
十
个

…
（二）小数数位顺序
1．出示 ：将这个正方体用整数1来表示

2．如果将一个1平均分成10份。每一份应是多少？应写在数位顺序表的什么位置？
同1什么关系（0.1 写在个位的右边10个0.1是1。）
谁来给这个数位起个名字？（十分位，学生边说教师一边填写数位顺序表）
【课件演示】：

3．如果将0.1再平均分成10份，每一份是多少？应写在 数位顺序表的什么位置？这一位可以叫做什么位？（百分位）0.01同0.1什么关系？0.01同1什么关系？
【课件演示】：

4．【课件演示】

将0.01再平均分成10份，每一份是多少？应写在什么位置？这一位可以叫做什么位？0.001同0.1、0.01什么关系？为什么？0.001同1什么关系，为什么？
板书：10个0.1是1，
10个0.01是0.1， 100个0.01是1，
10个0.001是001、100个0.001是0.1、 1000个0.001是1。
5．完成数位顺序表，并引导学生观察：整数部分最低位是什么位，小数部分最高位是什么位。【动画6】
　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　数位顺序表

整数部分
小
数
点
小数部分
数
位
…
千
位
百
位
十
位
个
位
.
十
分
位
百
分
位
千
分
位
…
计
数
单
位
…
千
百
十
个

十
分
之
一
0.1
百
分
之
一
0.01
千
分
之
一
0.001
…
6．出示：P52图【动画4】

（1）说一说这两个小数的整数部分是什么？小数部分是什么？
整数部分　 小数部分 【动画5】
1　 . 8
5　 . 63
（2）1．8整数部分的1在哪一位？表示什么？8在哪一位？表示什么？
（1在个位 表示1个一　 8在十分位 表示8个十分之一或8个0.1）
（3）谁再来说一说5.63每个数字所在的数位，以及表示什么？
（5在个位，表示5个一；6在十分位，表示5个0.1；3在百分位，表示3个0.01）
7．巩固练习
（1）18.417里面包含了（　 ）个1 、（　 ）个十分之一、（　 ）个百分之一、（　 ）千分之一。
（2）2个0.1是　 ）　 28个0.01是（　　 ）
（3）由4个0.1 、9个0.001组成的数是（　　 ）
答案：
（1）18.417里面包含了（18）个1 、（4）个十分之一、（ 1 ）个百分之一、（7）千分之一。
（2）2个0.1是（ 0.2）　 28个0.01是（ 0.28　 ）
（3）由4个0.1 、9个0.001组成的数是（ 0.409　　 ）
（三）小数的读、写法
1．小数的读法
（1）【动画7】P53 例2　
这是世界上最大的古钱币，你知道它有多大吗？
（2）课件出示：高0.58米　 厚3.5厘米　 重41.47千克　 谁来读一读这几个数据。
（3）每人自己再小声读一读这三个小数。
（4）用手比划一下这个古铅币大约有多大。
（5）巩固：读出下面的小数
0.207　 156.789　 44.44
（6）讨论：我们是怎样读这些小数的？在读整数部分和小数部分的时候，读法有什么不同？
（整数部分按照整数的读法来读 小数部分只需要按顺序读出每个数字）
（7）在实物投影下，学生自己读一读收集的小数，全班判断正误。
（8）总结怎样读小数：整数部分是“0”的就读作“零”；整数部分不是“0”的按照整数读法来读；小数点读作“点”；小数部分要依次读出每个数字即可。
2．小数的写法
（1）我们已经会读小数了，你们会写小数吗现在老师念一段话 请你写出其中的小数。
（2）教师读P54例3一段话，学生写小数。
（3）全班互动：一人任意说出一个小数，全班学生将小数写出来。
（4） 说一说你是怎样写小数的？
（5）小结：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”）小数点写在个位右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数字。
（四）巩固拓展
1．读出下面短文中的小数。
动物世界的奥运纪录
如果动物世界举办一次奥运会，那么各项竞赛的金牌得主将会是谁呢？英国1988年出版的《吉尼斯世界纪录大全》中，记载了各种动物最新的世界纪录。
跳远冠军非蛙莫属，非洲的一种蛙曾创造了2.98米的跳远纪录，其三级跳远（连续三次跳跃）距离达7.74米。
慢速冠军首推南美洲的树懒．它在地面上的运动速度为0.109～0.158千米/时，即使在遇到危险夺路逃跑时，其速度也只有0.249千米/时，它在树上活动虽灵活一些，但速度也不过2.19千米/时。
在游泳项目中，海豚的夺标呼声最高，它在海上的游泳速度可达58.8千米/时。
答案：二点九八、七点七四、零点一零九、零点一五八、零点二四九、二点一九、五十八点八。
2．写出下面的小数。
（1）刘翔110米栏世界记录是十二点八八秒。　 答案：12.88
（2）南京长江大桥全长六点七七二千米。　 答案：6.772
（3）世界上最大的鸟是非洲鸵鸟 它的高度达二点七五米，一只驼鸟蛋的重量可达一点五千克。
答案：2.75　1.5
（4）我国科学工作者和登山运动员，精确测得珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米。
答案：8844.43
3．判断。
（1）3．73读作：三点七十三。 （ ）　 答案：错
（2）零点三零七写作：0．307。 （ ） 答案：对
（3）五十点二零八写作：5．208。 （ ） 答案：错
4．拓展题。
（1）有一个数，十位和百分位上都是6，个位和十分位上都是0，这个数写作（ ），读作（ ）。
答案：60.06　 六十点零六
（2）小华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了四万五千零一。原来的小数读出来只读一个零，原来的小数是多少？
答案：450.01
板书：