1、防溺水详案
卢碧林
防溺水的安全教育老师是不是每年都强调？相当于每个周末前，放假前都强调一遍。为什么溺水事件每年都有发生？同学们，你觉得为什么会这样？
生：因为他觉得自己会游泳，不会出事。教师多问几次
今天我们班的几位同学给大家表演一个情景剧，我们来看看，溺水事件为什么会发生，大家掌声欢迎。
同学们观看情景一
看到这里大家认为这三位小朋友犯了什么错？
是的，同学们，溺水事件就是一些贪玩、盲目听信别人的话，将自己代入一个危险的地方，不顾生命安全去玩耍的情况下发生的。
大家来看一看图片，看到这里你们心里有什么感想？
生答：生命很脆弱、私自去游泳很危险，死亡给家人带来无尽的伤痛
2、是的，同学们说的很对，生命很脆弱，而死亡给家人朋友带来巨大的悲痛，我们要时刻把安全放在第一位，珍惜我们的生命。
接下来你想知道刚才的他们，发生了什么事吗？大家一起来看。
同学掉进水里了，可把大家吓坏了，大家来看看图片，能这样子救他吗？为什么？（很容易自己也摔进去）再加上几个人呢？（也不行，万一出了事，会失去更多的人）是的，他们这样救是错误的，应该趴在岸边，向溺水者丢绳子或者衣物，将他拉上来。因为人趴着的时候摩擦力更大，不容易掉进水里，可这个方法要是在陡坡上就不可以用。
这张图片呢？（不可以，因为小孩子跳进去有可能产生更大的悲剧）
是的，儿童不要冒险施救，应该要这么做，出示图片，大声呼救
3、给溺水者丢漂浮物，立即拨打120求救。
正在溺水的同学应该怎么保护自己？大家一起来看看视频，学习一下。（生观看视频）
大家都记得这么做了吗？
那我们一起来看看情景剧的结局是什么吧（生继续看表演）
看完这个情景剧，你有什么想说的，如果大家说的好，老师有奖励。生自由说。你们说的都非常棒，我们觉得当事人一定有更深的认识，你们想听听他们的感想吗？表演者逐一说。
大家今天表现都很棒，说的非常好，那老师现在就给大家奖励，让大家看看倒霉的溺水者，让大家笑一下。
游泳那么危险，我们是不是都不可以去了呢？（生点名回答）
是的，游泳也是一项运动，学会了我们还可以自救呢，但是游泳一定要去安全的有人监
4、管的游泳池去，知道了吗？
你们那么乖，那老师现在就带你去泳池玩一玩。大家请看，看到这么清澈，美丽的泳池，你现在想马上跳进去玩个痛快。这样对吗？（生答）
同学们可不要忘了，游泳前一定要做一下热身运动。怎么做？请同学们来示范一下。做完了热身马上可以跳进去玩了吗？是的，还不可以，需要在池边熟悉水的温度，用池水拍拍我们的手臂和大腿，再拍拍前胸，等适应了水的温度，我们再开始游泳，这样可以预防抽筋。其次我们要观察泳池，发现有漩涡的地方我们不要靠近，永远是最好用嘴巴呼吸，不然会被呛到，最后，儿童应该在儿童浅水区游泳，不能贸然进入深水区。
同学们今天学习非常认真，那老师再奖励你们一个新知识。
一般我
5、们认为溺水只会在户外，没人的地方出现，泳池你觉得会出现溺水事故吗？（生自由回答）同学们说的都很对，大家看看图片，你觉得这孩子有什么问题？其实他已经溺水了，大家都很奇怪？为什么他不挣扎和呼救？因为他在水中被呛到了水，被堵住了呼吸，所以没办法说话。人是直立的，人们最容易忽略，也经常发生在泳池，如果能在这一分钟内把他救上岸，那还能捡回一条生命，错过了这段事件，那就大事不妙了。
怎么区分是否溺水？当你看到表情呆滞，直立，只要大声问一句，你还好吗？如果能回答就没事，不能回答，应该马上大声呼救。
那发生溺水事件，我们来认识处理的方法。
1、 协助救援，拨打120
2、 清理口鼻异物，保持呼吸道畅通
6、
3、 做心肺复苏术。
4、 复原姿势，保持呼吸畅通。
我们现在还小，不能进行救援，但我们先知道了解，等到高年级，我们再来学习。
• 大家说一说，溺水者被救上来回复精神后就没事了吗？还有一种，延迟溺水，也会造成死亡的事故发生。如果溺水后，要观察一段时间，如果发现有
• 1、咳嗽不止
• 2、呼吸困难
• 3、疲劳
• 4、活力下降
• 4、精神错乱
• 6、皮肤和嘴变蓝
• 7、丧失意识
• 8、大小便失禁
以下症状，要立即就医。
游泳是一项好的健身项目，要确保安全游泳，我们要做到四不，一起来读。
通过这节课学习，是不是对溺水安全知识有了一个新的认识？那现在为我们一起做一个防溺水的宣传标语，做完之后挂在班级外面，让大家一起重视，预防溺水事件的发生。
出示标语，四人组选择你喜欢的一句话来完成，时间五分钟。
小组向大家展示宣传标语。
总结
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