1、
《鲁提辖拳打镇关西》第二课时导学案
班级： 姓名：
【学习目标】
1. 了解封建社会的黑暗和劳动人民的痛苦。
2. 认识鲁提辖勇于除暴安良的正义行为。
3. 品味“三拳” 。
【预习导学】
1.根据故事情节，小组内复述课文内容。
2.从文中寻找鲁达消遣郑屠的语句。
【合作探究】
阅读课文16---18自然段，小组讨论回答下列问题。
1、 鉴赏文中“三拳”的妙处，完成表格。
打前骂
位 置
结 果
比 喻
描写角度
第一拳
第二拳
2、
第三拳
2、 纵观全文，可以看出鲁提辖具有怎样的性格特点？
3.为什么鲁达不把郑屠送到官府呢？今天，我们应该怎样去看待“鲁提辖拳打镇关西”的侠义行为呢？
【拓展提升】
比较阅读《武松醉打蒋门神》。
说时迟，那时快，武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一晃。忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来。被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上。双手按上，便蹉下去。武松一踅（来回走，中途折回），踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松进入一步踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的，打蒋门神扑手：先把拳头影一影，便转身，却先飞起左脚，踢中了，便转过身来，再飞起右脚。这一扑有名，唤作“玉环步，鸳鸯脚”。这是武松平生的真才实学，非同小可！打的蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事。”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得!”
1、两文都集中描写了“打”的场面，鲁提辖是以___________打死镇关西的,而武松则是以__________打得蒋门神在地求饶。两文表现的主题都是____________________________.
2、武松与鲁提辖的性格有什么区别?
【课后反思】
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