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四年级上册语文第一次月考.doc

1、四年级上册语文第一次月考第一部分 基础知识积累与运用 姓名 分数 一 、我会拼,我还会规范地写词语。(10分) 江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,lng zho( )着一层蒙蒙的b w( )。 只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群fi tng( )了起来。 三只桨有gu l( )地在水里划,那声音就像一支乐曲。 那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点fng x( )。 阳光 zho yo( )在水面,在树梢,一切都显得更加光明了。叶尖一顺儿朝下在墙上铺得那么jnyn( )没有重叠起来的,也不留一点kng x( )。青草丛中yncng( )着一条倾斜的隧道,这里也立刻就会干的。隧

2、道顺着地势弯弯曲曲,最多不过九寸深,一指宽,这便是蟋蟀的住宅。这可是蟋蟀用它那 ru ru( )的工具挖掘的。 二、比一比,我还会组词呢。(8分) 株( ) 逢( ) 朝( ) 沸( ) 珠( ) 缝( ) 潮( ) 拂( ) 腊( ) 虎( ) 泽( ) 茎( ) 借( ) 虚( )择( ) 径( ) 三、我积累了很多好词语,我一定能填对。(9分) 风平( )静 若( )若现 人山人( ) 水天相( ) 千( )百态 昂( )东望 不可( )数 随( )而安 应接不( )四、用直线把 词语搭配起来。(4分) 明媚的 画卷 精心地 朗诵 美丽的 感情 大声地 发展 深厚的 空气 衷心地 祝愿

3、清新的 阳光 高速地 珍藏五、我会比一比,然后选择恰当的词语填空。 (6分) 继续陆续连续1、我()三次来到“鸟的天堂”。2、我们()拍掌,树上就变得热闹了。3、探险家们()来到人迹罕至的大峡谷。安静平静 静寂4、西湖的水很(),湖面像一面大镜子。5、洪水来了,张大伯()地指挥大家撤离。6、起初,周围是( )的。后来忽然起了一声鸟叫。六、按顺序排列,把序号写在()里。(6分)( )霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。( )潮就要来了,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。( )过了好久,钱塘江才恢复了平静。( )浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头

4、并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。( )潮又近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。( )潮接近我们了,那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。七、 默写题西林壁(8分) 第二部分 阅读积累与运用(一)认真阅读爬山虎的脚选段,按要求答题。(14分)爬山虎刚长出来的叶子是( )的,不几天叶子长大,就变成( )的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么( ),看着非常( )。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么( ),没有重叠起来的,也不留一点儿( )。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物

5、叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长叶柄的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。1选词填在括号里。 嫩绿 均匀 嫩红 空隙 舒服 新鲜 2、“空隙”的“隙”用用音序查字法,应查()。用部首查字法应查()部,再查()画。3、写出下列词语的近义词。舒服( )均匀( )拂过

6、( )好看( )4、用“”划出文中的一句比喻句,这里把比作 。5、第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“”划出有关句子,再用“”标出表示爬山虎爬墙的动作。(二) 阅读直通车 请你欣赏美丽的文章,然后理解并回答问题。(10分) 夏天到了,荷花开了。雷雨后的夏夜,空气清新,星星和月亮像刚刚洗过似的。此时此刻,去西湖散步,实在是一种美的享受。且不说西湖凉风习习,且不说西湖湖畔如同仙境一般,但是西湖里的一大片荷花就能使人心旷神怡,留连往返了。一片片荷花亭亭而立,尤其是荷叶上的一颗颗水滴灿若明珠,一朵朵荷花在朦朦胧胧的夜色中刚刚闭合。荷花虽然闭合了,但却关不住一湖清香。 荷花不畏风雨,也从不孤独

7、,要开就开满湖,方圆一片,给人一种壮观的美。 荷花也不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。花儿开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之上。有一朵花就献出一个莲蓬 荷花毫无私心,它把自己的根、茎、叶、花、果实,毫不保留的全部献给人类。 荷花啊,荷花,你多美呀!人们怎么能不赞美你、称颂你呢?1、联系上下文解释词语。(2分)心旷神怡: 留连往返: 2、请在文前的横线上给短文加个标题。(1分)3、从短文中找出一个比喻句划上横线。(2分)你能写一个比喻句吗? 4、人们赞美荷花是因为:( )(1分)(1)满湖的荷花给人一种壮观的美。(2)亭亭而立的荷花能给人一种壮观的美。(3)喜爱荷花的清香、美丽 、壮观,更喜爱它的不孤傲,不娇贵的性格和毫无私心、毫不保留的献身精神。( )(4)开在蓬蓬勃勃的绿色中间,荷梗立于涟漪荡漾的碧水之。5、读了上面的短文,你一定深有感触吧。 在大自然中,你还喜欢什么花?试着仿写出来好吗?(4分) 第三部分 习作天地(25分)搜索你的记忆,哪一出自然景观令你印象深刻?可以是著名风景区,如黄山、杭州西湖等;也可以是身边的微型景观,如海边沙滩、公园、校园一角;也可以是一次偶遇,如海边日出、荷塘月色、都市夜景等。要求:1、选好景物后,按一定顺序写。2、笔墨多花在所写的自然景观的特色上,要写出自己的独特发现和体会。 3、字数300字左右。题目:

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