1、 镇头小学四年级数学除数是两位数的除法导学案班级： 组名： 姓名： 日期： 课题除数是两位数的除法课型单元回归复习课主备人郭会巧课时导学目标1. 巩固复习除数是两位数的口算和笔算方法，并能正确熟练地计算。2. 复习商的变化规律，能够灵活地运用规律。 3.培养学生总结、归纳的能力。提高学生的学习能力导学流程学 案导学提示概括导入明确目标回顾本单元你学习了哪些知识？回顾本单元所学知识，思考你还有哪些疑惑的地方。回顾梳理形成脉络用你喜欢的方式将本单元所学知识总结如下： 除数是两位数的除法 小组合作，结合书本和平时的笔记，把本单元的知识点整理归纳。并把整理的结果用自己喜欢的方式表达出来典型引导深化点拨
2、强化训练方法运用1） 填一填 53228的商是( )位数，商的最高位是( )位。 两位数除三位数，商可能是( )位数，也可能是( )位数。 除数乘8，要使商不变，被除数应( )；被除数除以5，要使 商不变，除数应( )。 在有余数的除法算式中，余数要比除数( )。 6939700，里填( )最接近实际结果。 （2） 判断 被除数和除数同时扩大为原来的3倍，商也随之扩大3倍。( ) 两个因数同时扩大为原来的3倍，积也随之扩大3倍。 ( ) 试商时，除数与商的积小于被除数，商一定正确。 ( ) 在有余数的除法里，除数是40，余数一定不能超过40。 ( ) 1650减去50，连续减33次能得到0。
3、( ) （3） 计算 口算 49070= 3420= 24012= 913= 56080= 3630= 45050= 786= 竖式计算 53080= 37818= 54727= 22812= 列式计算 把945平均分成45份，每一份是多少？ 840里面有多少个16？ （4）解决问题 现有240本书，每捆包60本，需要捆多少包？ 一本书有413页，已经看了104页，余下的计划3天看完，余下的平均每天要看多少页？ 自主完成，班内分小组交流展示，答疑解惑，师适时点拨，引导学生总结方法。 总结评价自我反思通过对本单元知识的整理复习，我更加： 总体表现（优、良、差） 愉悦指数（高兴、一般、痛苦）校长寄语：让每个孩子抬头走路，让每颗心灵感受成功！
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